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2023年黑龙江省牡丹江市西安区沿江街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《民法典》及相关司法解释,”下列婚姻关系存续期间所得但未作约定的财产中,归夫妻共同所有的是()。

A.一方生产、经营的收益

B.一方专用的生活必需品

C.一方父母出全资购买并登记在出资人子女名下的房产

D.一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费

【答案】:A

【解析】本题考查夫妻共同财产的认定,解题关键在于依据《民法典》及相关司法解释对各选项进行分析判断。首先来看选项A,根据《民法典》规定,婚姻关系存续期间,一方生产、经营的收益属于夫妻共同财产。生产经营活动往往需要夫妻双方在人力、物力、财力等多方面的支持与配合,其收益也用于家庭共同生活,所以应归夫妻共同所有,该选项正确。选项B,一方专用的生活必需品具有特定的人身属性,是仅供一方使用的物品,主要满足个人的特殊生活需要,不适合作为夫妻共同财产进行分割,因此不属于夫妻共同财产,该选项错误。选项C,一方父母出全资购买并登记在出资人子女名下的房产,视为只对自己子女一方的赠与,应认定为夫妻一方的个人财产,而非夫妻共同财产,该选项错误。选项D,一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费,这些费用是对受到伤害一方的补偿,具有人身专属性,用于保障受伤一方的后续治疗和生活,应归一方个人所有,不属于夫妻共同财产,该选项错误。综上,正确答案是A。

2、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是()。

A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务

B.建立微信公众号定期推送学生学习动态

C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材

D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

【答案】:C

【解析】本题主要考查对变迁型学校社会工作方式的理解与应用。变迁型学校社会工作主要是为了让学生适应社会的变迁,特别是应对一些重大的生活转变。选项A,促进家庭和学校联系并且提供追踪服务,这更多地是聚焦于家庭与学校之间的沟通协作以及对学生的后续跟进,侧重于常规的家校合作与学生情况持续关注,并非专门针对学生面临的重大生活变迁,所以不属于变迁型学校社会工作方式。选项B,建立微信公众号定期推送学生学习动态,此做法主要是为了向家长等群体展示学生的学习情况,属于信息展示与交流方面的工作,没有直接指向帮助学生应对生活变迁带来的挑战,不符合变迁型学校社会工作的特点。选项C,成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材。进城务工人员子女返回家乡完成高中阶段学习,面临着教材不同等学习环境的重大变迁,该选项针对学生这一实际情况,通过成立学习互助小组的方式帮助他们熟悉当地教材,以更好地适应新的学习环境,属于变迁型学校社会工作方式,是正确的。选项D,对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务,这主要是针对学生在学习过程中出现的情绪问题进行干预和辅导,关注的是学生个体的情绪状态,而不是学生面对的生活变迁,因此不属于变迁型学校社会工作方式。综上,答案选C。

3、某社会工作服务机构组织新入职的员工春游,大家通过春游活动,加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的()。

A.尊重需要

B.自我实现需要

C.成长需要

D.关系需要

【答案】:D

【解析】本题可依据阿尔德弗尔的ERG理论,对各选项所涉及的需要类型进行分析,进而判断该春游活动主要满足了员工的哪种需要。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。生存需要与人们的基本物质生存需要有关;关系需要指的是发展人际关系的需要;成长需要是个人自我发展和自我完善的需要。题干中某社会工作服务机构组织新入职员工春游,员工通过这一活动加深了彼此了解,提升了团体凝聚力。此过程重点在于员工之间人际关系的发展和增进。选项A,尊重需要主要涉及自尊和受到他人尊重等方面,题干中并未体现员工在尊重方面的满足情况,所以A选项不符合。选项B,自我实现需要强调个体发挥自身潜能、实现理想等,该春游活动未体现员工在自我实现层面的需求,故B选项错误。选项C,成长需要侧重于个人的自我发展和能力提升,题干没有突出员工在这方面的收获,C选项也不正确。选项D,关系需要强调人际关系的发展,该春游活动正好促进了新员工之间的交流与了解,提升了团体凝聚力,满足了员工发展人际关系的需求,所以D选项正确。综上,答案是D。

4、《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》明确规定,城镇职工基本医疗保险制度要建立基本医疗保险()和个人账户。

A.统筹基金

B.集体补助

C.企业补助

D.地方政府对参保人的缴费补贴

【答案】:A

【解析】本题考查的是城镇职工基本医疗

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