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了不起的人;
“小朋友们,世界上有好多了不起的人,他们用本领帮助别人,我们来认识他们,说说他们的厉害之处吧!”老师举着画有医生、消防员、清洁工的图片,“看这位医生,戴着听诊器救病人,让生病的人慢慢好起来;那位消防员,穿着防护服灭火,保护大家的安全,他们都是值得我们学习的人哦。”讲了不起的人事迹:“医生在医院里,认真给病人检查,不管多晚都不休息,让好多人重新露出笑容;消防员听到警报声,马上开着消防车出发,再危险也往前冲,把被困的人救出来;清洁工早早起来扫地,让街道变得干干净净,大家走在路上都舒服,听故事的小朋友们眼睛里满是敬佩。”玩“职业猜猜看”游戏:“老师做动作,比如做听诊的样子、做灭火的动作,大家猜是什么职业,猜对了就说‘你真了不起’,玩的时候大家都很积极,像在和了不起的人打招呼。”学说赞美的话:“老师说‘医生医生真厉害,救死扶伤了不起’,大家跟着说,有的说‘消防员消防员真勇敢,灭火救人好样的’,有的说‘清洁工清洁工真勤劳,把街扫得真干净’,说的时候声音响亮,充满了敬佩。”做“身边小发现”:“讨论身边了不起的人,有的说‘幼儿园的厨师,每天做香喷喷的饭菜’,有的说‘修路灯的工人,让晚上的路亮亮的’,说完后互相点点头,觉得身边的人也很了不起。”画“了不起的瞬间”:“用彩笔画了不起的人工作的样子,有的画医生给小朋友打针,有的画消防员爬梯子,画完举起来说‘他们工作的时候最了不起’,画面上的每个人都在认真做事,让人看了心里暖暖的。”表演致敬情景剧:“有的小朋友扮演了不起的人,有的扮演被帮助的人,被帮助的人说‘谢谢你,你真了不起’,了不起的人说‘这是我应该做的’,表演时大家都很认真,像真的在表达感谢。”编创赞美儿歌:“医生棒,救病人,我们为他来点赞;消防员,真勇敢,灭火救人不一般;清洁工,不怕累,街道干净心欢喜;了不起的人真不少,我们学习他们好,大家都来夸一夸。”讨论学习的地方:“老师问‘我们能向他们学什么’,有的说‘学习医生认真’,有的说‘学习消防员??敢’,老师说‘了不起的人就在身边,学习他们的好品质,我们也能慢慢变得了不起’。”最后老师说:“明天我们带一件象征了不起的人的东西来,讲讲他们的故事,还要画下自己想成为怎样了不起的人,记住呀,了不起的人用行动帮助别人,我们向他们学习,从小事做起,也能成为别人眼中了不起的人!”;;;;;今天我们一起认识了这么多了不起的人,
长大以后,你想从事哪一种职业呢?
快拿起画笔画下你的梦想职业吧!;;;;;;;
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