中考满分作文《那一天，我给生命留白了》（放松 留白 感悟 ）.docxVIP

那一天，我给生命留白了

???????金华市一考生

夕阳像一个醉汉似的跌到山的那头去了，踉踉跄跄地，随即，起了一片片盛开的橘红的晚霞。我坐在书桌前，同样是一个星期日的傍晚，我想，今夜我注定要在这成堆的令人烦躁的作业中度过。不知有多少个周末，我是这样度过的，没有空闲时光。老爸日忙于警务公事;老妈这个女强人，也总是围着报表转悠。

那一天，我决定不做作业，不看书，趁着这美丽的晚霞景色，与父母散步去。我轻轻地拉开了小区与公园的铁门，听着久违的铁门与地面发出的吱吱声，心里却不知是什么滋味，记得上回来这还是小学的时候。这么多年，我似乎从未给自己留过一点空闲时间。那天，我要给自己留点时间，放飞忙碌的心灵。

我走过江边，柳条拂面，像是我多年未见的好友，与我亲密无间。低下头，望见水中我与柳条的倒影，心中是如此舒畅。鼻间萦绕着的这八月桂花特有的馨香，我似乎有好久没有感受到了。忙忙碌碌的我，停下脚步，尽情地享受着生命中的另外的一种美!

望着江边笔直的道路，我想起了童年与朋友们赛车时的情景，骑在小童车上的我，飘逸的发丝，美好的瞬间!于是，我连忙回家，骑着那布满灰尘的小自行车。刚坐上去，猛然发现，车子小了，可是我却觉得我的心释然了。骑着车，与散步在公园的父母挥了挥手，让自己心灵停下脚步。我停下车，与父母同行，聊着家常，没有学习压力困惑着自己，只是谈着生活小事，说说笑笑，走走停停，那一天，我发现，其实生活本应如此，疾步狂奔，只会让我们错过生命中最美好的东西。

那一天，我蓦然想起了川端康成曾说过的话，“这世界太拥塞了，水中盛莲，形成最绚丽张扬的姿态，剩下的便只有凋零。”是啊，这世界“太拥塞”了，我们的生活“太拥塞”了。那么，何不让我们的生命变得不拥塞呢!让我们一起散步去，给生活、给自己留一点空间，留一点时间。这样，我们就会得到生命赐予我们的一泓清波，一啼清脆，一路芬芳!

是啊，那一天，我给生命留白了，我的心灵不再拥塞了。

点评

“偷得浮生半日闲”，古人是雅兴，今人则谓之“留白”，有趣。“让我们一起散步去，给生活给自己留一点空间，留一点时间。这样，我们就会得到生命赐予我们的一泓清波，一啼清脆，一路芬芳!”读罢文章，细思我们生活的品质，乃有深切的共鸣。感谢小作者，以自身的经历引领我们为生命留白。从写作技法上看，文章引喻妥帖，引用川端康成的名句，有点睛之功;描写生动，眼前景色与记忆中的往昔互相映，有剪辑之力;抒情自然，水到渠成，不虚饰，不附丽，颇可圈点。

一、文章拆解

（一）整体结构

文章采用“总-分-总”的结构，以“我”的情感和行动变化为线索。开篇通过描写傍晚的景象和日常忙碌状态，引出内心的烦躁；中间详细叙述“那一天”决定给生命留白，进行散步、骑车等活动的过程；结尾总结感悟，点明给生命留白的意义，呼应主题，结构清晰，层次分明。

（二）内容层次

1.开篇铺垫：以“夕阳像一个醉汉似的跌到山的那头去了”的生动描写开篇，营造出傍晚的氛围，接着叙述自己被作业占据的周末生活，以及父母忙碌的状态，展现出生活的忙碌与压抑，为下文“给生命留白”的决定做铺垫。

2.决定留白：“那一天，我决定不做作业，不看书，趁着这美丽的晚霞景色，与父母散步去”，直接点明文章主题，表明“我”想要改变现状、给生命留出空闲的决心，同时通过对小区铁门声音的描写，“听着久违的铁门与地面发出的吱吱声”，暗示“我”已久未享受这样的悠闲时光。

3.留白体验

?散步之乐：描写江边散步时的感受，如“柳条拂面，像是我多年未见的好友，与我亲密无间”“鼻间萦绕着的这八月桂花特有的馨香”，通过触觉、嗅觉等感官描写，细腻地展现出放松身心后的愉悦，体现出生活中被忽视的美好。

?骑车回忆：由江边道路联想到童年赛车情景，回家骑上布满灰尘的小自行车，虽然车子变小，但内心却感到释然。骑车过程中与父母挥手，之后又同行聊天，进一步突出在留白时光中享受亲情、感受生活的惬意。

1.感悟升华：引用川端康成的话，指出生活过于“拥塞”的现状，强调给生命留白的重要性，如“让我们一起散步去，给生活、给自己留一点空间，留一点时间。这样，我们就会得到生命赐予我们的一清波，一啼清脆，一路芬芳”，深化文章主题，表达对生活真谛的思考。

2.结尾点题：“那一天，我给生命留白了，我的心灵不再拥塞了”，简洁有力地总结全文，呼应开头和主题，再次强调给生命留白带来的内心变化。

二、文章赏析

（一）立意深刻

文章以“给生命留白”为主题，从自身经历出发，揭示了在快节奏、忙碌的现代生活中，人们容易忽视生活中的美好，通过给生命留出空间，才能真正享受生活、放松心灵的道理，立意富有哲理性和现实意义，能引发读者的共鸣与思考。

（二）语言特色

1.生动形象：运用大量比喻、拟人等修辞手法，增强语言的表现力。如将夕阳比作“醉汉”，赋予夕阳人