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2026年
初中音乐湘艺版《第二单元华夏之声·文化根脉》知识清单
一、填空部分
1.?《黄河船夫曲》:是一首著名的______民歌,采用______的演唱形式,生动展现了黄河船夫与惊涛骇浪搏斗的场景。歌曲节奏______,旋律起伏较大,具有浓郁的西北地域风格,歌词多使用______方言,如“你晓得,天下黄河几十几道湾哎?”充满了生活气息和地方特色。
2.?《放马山歌》:属于______民歌,其歌词简洁,仅以少量衬词配合,如“哟哦,嗬咳咳”,突出了______地区的民歌特色。歌曲旋律______,节奏明快,生动地描绘了______的生活场景,表达了人们对美好生活的向往。
3.?《月儿弯弯照九州》:是一首______民歌,歌曲以______的曲调,诉说了人民生活的苦难,反映了当时社会的黑暗与人民的______。歌曲采用了一问一答的形式,歌词朴实无华,具有很强的______感染力。
4.?《楚商》:依据______出土的编钟等乐器演奏的音乐进行创作,展现了______地区古老的音乐文化特色。歌曲旋律古朴典雅,节奏平稳舒缓,运用了古代音乐的______调式,让人们感受到了______时期音乐的独特韵味。
5.?《梅花三弄》:原是一首______曲,后被改编为琴曲。“三弄”是指同一段曲调反复演奏______次。该曲通过对梅花不畏严寒、______品质的赞美,寄托了文人雅士的______追求。在演奏中,运用了古琴特有的______等演奏技巧,使旋律更加优美动听。
6.?民歌:是劳动人民在生活和劳动中______的歌曲,它具有鲜明的______、民族风格和地方特色。民歌的体裁一般可分为______、______、______三大类。
7.?号子:是人们在______中,为了统一节奏、协调动作、鼓舞情绪而唱的民歌。号子的音乐特点是节奏______,音调______,歌词多为即兴创作,常见的号子有______号子、______号子、______号子等。
8.?山歌:是人们在______、等山野劳动生活中,为抒发情感、消除疲劳而即兴演唱的民歌。山歌的音乐特点是节奏较为,旋律起伏较大,具有高亢、嘹亮、的特点。如陕北的、青海的______等都是著名的山歌类型。
9.?小调:是在______中传唱的民歌,其曲调______,节奏规整,歌词内容广泛,涉及爱情、生活、历史故事等。小调的演唱形式多样,有独唱、对唱等,具有较强的______性和表演性。
10.?衬词:是民歌中除了具有实际意义的歌词之外,用来补充情感、渲染气氛的______或______的词语。衬词在民歌中起着重要的作用,它可以增强歌曲的______,使旋律更加流畅,同时也能体现出民歌的______特色。
11.?音乐中的五声调式:是我国传统民族调式,由______、______、______、______、______五个音构成。五声调式在我国民歌中广泛运用,不同的调式具有不同的______和色彩,如宫调式给人以、明亮的感觉,羽调式则较为、柔和。
12.?古琴:又称瑶琴、玉琴、七弦琴,是中国传统______乐器,至少有______年历史。古琴的音域宽广,音色深沉,余音悠远,演奏技巧丰富,有______、______、______等基本指法。
13.?编钟:中国古代大型打击乐器,兴起于______,盛于______,用青铜铸成,由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟,能发出不同的______,因为每个钟的音调不同,按照音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲。
二、问答部分
1.?简述《黄河船夫曲》的艺术特色
2.?分析《放马山歌》的歌词和旋律特点,以及其所表达的情感
3.?《月儿弯弯照九州》是如何反映社会现实的?从音乐角度分析其特点
4.?结合《楚商》,谈谈古代音乐文化与现代音乐创作的联系
5.?详细说明《梅花三弄》中“三弄”的含义及其音乐表现手法
6.?民歌的定义是什么?它有哪些重要特征?
7.?对比号子、山歌、小调这三种民歌体裁的不同之处
8.?阐述衬词在民歌中的作用,并结合具体民歌进行说明
9.?解释五声调式的概念,分析其在我国民歌中的重要地位
10.?介绍古琴和编钟这两种传统乐器的特点,以及它们在古代音乐文化中的重要意义
11.?如何引导学生欣赏和理解我国传统民歌,培养学生对民族音乐的热爱?
答案
(一)填空答案
1.?陕北;一领众和;铿锵有力;陕北方言
2.?云南;云南;优美流畅;放牧
3.?江苏;委婉凄凉;痛苦;情感
4.?曾侯乙墓;荆楚;古音阶;春秋战国
5.?笛;三;高洁;精神;泛音、按音、滑音
6.?集体创作;民族风格;号子;山歌;小调
7.?体力劳动;坚实有力;粗犷豪迈;搬运;工程;船渔
8.?山
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