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2026年
第三单元运动之美——视觉传达设计知识清单
一、标志设计
(一)填空
1.?标志是人们用来识别和传达信息的______视觉符号。
2.?标志设计主要由______、______、______三部分组成。
3.?从构成的基本要素出发,标志可以分为______类、______类、______类三种。
4.?2008年北京奥运会会徽主体图案是以中国传统文化符号-______(肖形印)作为设计元素,选用中国传统喜庆颜色______作为基准颜色,字体设计采用了中国毛笔字______的风格。
5.?2022年北京冬奥会标志中,“冬”字的上半部分展现了______的形态,下半部分则表现了运动员______的英姿,中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、______。
6.?标志设计中选择颜色时,通常遵循______个以内的颜色搭配原则,并突出______的主要颜色,且需要多尝试几种颜色搭配。
7.?标志具有______、______、______的特点。
(二)问答
1.?请简述标志的作用有哪些?
2.?以2022年北京冬奥会标志为例,分析其设计思路和所蕴含的意义。
3.?标志设计的一般步骤是什么?
4.?在标志设计中,如何选择合适的图形元素?请举例说明。
5.?色彩在标志设计中有什么重要性?如何进行色彩搭配?
二、吉祥物设计
(一)填空
1.?吉祥物是一种具有______的象征物,常出现在运动会等大型活动中。
2.?吉祥物与运动会的关系主要体现在______、______、______、______等方面。
3.?2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”将______形象与富有超能量的______外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。其头部外壳造型取自______,装饰彩色光环,灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆“______”,流动的明亮色彩线条象征着______和______,左手掌心的______图案,代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似______,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。
4.?北京奥运会吉祥物由______、______、______、______和______组成,意喻“______”。其中贝贝象征“______”和“______”,是繁荣与收获的象征,头部纹饰使用了中国新石器时代的______图案;晶晶是一只憨态可掬的______,来自广袤的森林,象征着______,他的头部纹饰源自______上的莲花瓣造型。
5.?设计吉祥物的步骤一般为:______、______、______、______。
6.?设计吉祥物时,选择原型可以是______、______、______、______等,然后对所选择的原型进行大胆的______、______、______。在色彩运用上要______,色彩______。
(二)问答
1.?运动会吉祥物有什么重要意义?
2.?分析“冰墩墩”的设计是如何体现中国文化元素与现代设计理念相结合的?
3.?以你熟悉的一个运动会吉祥物为例,说明其设计特点和所代表的含义。
4.?在设计校园运动会吉祥物时,需要考虑哪些因素?
5.?请简述吉祥物设计中常见的设计手法(如添加、同构、置换等)并举例说明。
三、奖牌设计
(一)填空
1.?奖牌一般由______、______、______、______等元素构成。
2.?北京冬奥会奖牌由圆环加圆心构成牌体,形象来源于中国古代同心圆______,共设五环,五环同心,同心归圆,表达了“______”的中华文化内涵,也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起。
3.?奖牌的设计不仅要考虑______,还要注重______和______的表达,同时需结合______和______等因素。
4.?在奖牌设计中,造型可以通过______、______、______等方式来体现独特性;纹样可以运用______、______、______等元素,以增添文化底蕴;文字通常包含______、______、______等信息;色彩则需根据______、______等来选择,以传达特定的情感和氛围。
5.?奖牌设计中常见的工艺有______、______、______等,不同的工艺会给奖牌带来不同的______和______效果。
(二)问答
1.?奖牌设计在整个运动会视觉传达设计中起到什么作用?
2.?以北京冬奥会奖牌为例,阐述其设计特色以及所蕴含的文化内涵。
3.?在设计奖牌时,如何使造型、纹样、文字和色彩相互协调,形成一个统一的整体?
4.?如果你要为学校运动会设计奖牌,你会从哪些方面入手?请详细说明你的设计思路。
5.?列举一些历史上具有代表性的运动会奖牌,并分析它们的
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