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初中英语口语教学中的学生主体性培养研究论文.docx

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    初中英语口语教学中的学生主体性培养研究论文

    摘要：本文以初中英语口语教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的主体性。通过分析当前教育背景和教学现状，提出相应的教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高口语表达能力，为我国英语教育事业发展提供有益参考。

    关键词：初中英语口语教学；学生主体性；教学策略

    一、引言与背景

    （一）研究背景

    1.当前教育改革背景下，学生主体性地位日益凸显。在初中英语口语教学中，如何培养学生的主体性成为教育工作者关注的焦点。英语口语教学不仅关乎学生语言能力的提升，更关乎学生综合素质的全面发展。

    2.随着我国教育事业的不断推进，初中英语教学已逐渐从传统的知识传授型向能力

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