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高中政治议题中心教学法在培养学生历史使命感中的实践路径论文.docx

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    高中政治议题中心教学法在培养学生历史使命感中的实践路径论文

    摘要：本文以高中政治议题中心教学法为切入点，探讨其在培养学生历史使命感中的实践路径。通过分析议题中心教学法的内涵、特点及其在高中政治教学中的应用，结合实际案例，提出了一系列具体的教学策略，旨在为高中政治教师提供有益的参考。

    关键词：高中政治；议题中心教学法；历史使命感；实践路径

    一、引言

    （一）议题中心教学法的内涵与特点

    1.内容：议题中心教学法是一种以议题为核心，以学生为中心，以教师为引导的教学模式。它强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的批判性思维、问题解决能力和历史使命感。

    2.特点：

    1）以议题为核心：议题中心教学

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