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历史教育中史料实证素养培养的跨学科教学实践研究论文.docx

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    历史教育中史料实证素养培养的跨学科教学实践研究论文

    摘要：本文以历史教育为研究对象，探讨史料实证素养在跨学科教学实践中的培养策略。通过分析史料实证素养的内涵及其在历史教育中的重要性，提出具体的教学实践方法，旨在提高学生历史思维能力和综合素质。

    关键词：历史教育；史料实证素养；跨学科教学；素养培养

    一、概念阐述

    （一）史料实证素养的内涵及其在历史教育中的重要性

    1.史料实证素养的内涵

    史料实证素养，是指学生在历史学习中，能够正确认识、运用和分析史料，从而得出科学、客观的历史认识的能力。它包括史料的搜集、整理、分析、评价和运用等方面。史料实证素养的培养，有助于提高学生的历史思维能力和综合素质。

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