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高中英语读后续写教学中的自主学习策略研究论文.docx

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    高中英语读后续写教学中的自主学习策略研究论文

    摘要：本文以高中英语读后续写教学为研究对象，探讨了自主学习策略在提高学生英语写作能力中的重要作用。通过对教学现状的分析，提出了针对性的自主学习策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高写作水平，为高中英语写作教学提供有益的参考。

    关键词：高中英语；读后续写；自主学习策略；写作能力

    一、背景分析

    （一）自主学习策略在高中英语读后续写教学中的重要性

    1.提高学生的学习积极性

    在高中英语读后续写教学中，运用自主学习策略能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到写作过程中。自主学习策略强调学生的主体地位，教师引导学生发现、分析和解决问题，从而提高学生的学习积

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