5.1 不进位加、不退位减（课件）2025-2026学年度苏教版数学二年级上册.pptxVIP

苏教版数学二年级上册第五单元第1课时不进位加、不退位减

情景导入根据情境图说说已知条件，并根据给出的条件提一个用加法计算的问题。

探究新知一共买了多少个乒乓球？35+24=

探究新知35+24=自主探索：1.先动手摆一摆、想一想，如何计算？2.算出结果后在小组内说说自己的算法。

探究新知35+24=先算30加20得50,再算5加4得9,最后算50加9得59。59

探究新知35+24=先算35加20得55,再算55加4得59。59

探究新知35+24=先算30加20得50,再算5加4得9,最后算50加9得59。59先算35加20得55,再算55加4得59。不同的计算方法有什么相同的地方？它们都是先加整十数，再加一位数。十位和十位相加，个位和个位相加，相同数位才能相加。

探究新知35+24=活动要求：1.先自己动手拨一拨、填一填。2.然后在小组内交流，说说自己的算法。35+20=+4=

探究新知35+24=35+20=55+4=595955

探究新知35-24=活动要求：1.先自己动手拨一拨、填一填。2.然后在小组内交流，说说自己的算法。35-20=55-4=

探究新知35-24=35-20=15-4=111115

探究新知35+24=5935+20=5555+4=5935-24=1135-20=1515-4=1135+24和35-24的计算方法有什么相同的地方？它们都是先加、减整十数，再加、减一位数。十位和十位相加、减，个位和个位相加、减，相同数位才能相加、减。

探究新知说一说计算过程，再填结果。37+52=65+23=25+73=先算：37+50=87再算：87+2=8989先算：65+20=85再算：85+3=8888先算：25+70=95再算：95+3=9898

探究新知说一说计算过程，再填结果。37-14=69-43=53-23=先算：37-10=27再算：27-4=2323先算：69-40=29再算：29-3=2626先算：53-20=33再算：33-3=3030

基础练习1.先拨一拨，再说说可以怎样算。41+25=59-36=先算：41+20=61再算：61+5=6666先算：59-30=29再算：29-6=2323

基础练习2.16+20=87-50=94-30=36+2=37-3=64-4=16+22=87-53=94-34=363838373434646060

基础练习3.17+21=46-36=52+35=84-42=55+43=99-67=384210988732

基础练习5.在“美丽的家乡”美术作品比赛中，一年级获奖的作品有22幅，二年级获奖的作品有26幅。（1）这两个年级获奖的作品一共有多少幅？（2）一年级获奖的作品比二年级少多少幅？22+26=48（幅）答：两个年级获奖的作品一共有48幅。26-22=4（幅）答：一年级获奖的作品比二年级少4幅。

拓展练习全全今年11岁，爸爸比全全大26岁，两年前爸爸多少岁？11+26=37（岁）37-2=35(岁）答：两年前爸爸35岁。

课堂小结

课堂小结两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算方法：先用两位数加、减整十数，再用结果加、减一位数。注意：十位和十位相加、减，个位和个位相加、减。只有相同数位才能相加、减。

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