4.2 千以内数的认识（课件）2025-2026学年度苏教版数学二年级上册.pptxVIP

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2025-07-24 发布于山东
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4.2 千以内数的认识（课件）2025-2026学年度苏教版数学二年级上册.pptx

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苏教版数学二年级上册第四单元第2课时千以内数的认识

[情景导入想知道这个篮球场的东区一共有多少个座位吗？

探究新知怎样快速数出座位数呢？可以先十个十个地数到100

情景导入102030405060708090100

情景导入102030405060708090100从100接着往后数：一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十、一百二十一、一百二十二、一百二十三、一百二十四。

探究新知你能用摆出124吗？100204

探究新知你会在计数器上拨出一百二十四吗？124124=（）+（）+（）100204124由（）个百、（）个十和（）个一组成。124

探究新知在计数器上拨出一百零一并说说它的组成。101101=（）+（）1001101由（）个百和（）个一组成。11

探究新知在计数器上拨出一百一十并说说它的组成。110110=（）+（（）个百和（）个十组成。11

探究新知从174开始，边拨珠边数数，数到199。174、175、176、177、178、179、

探究新知从174开始，边拨珠边数数，数到199。180、181、182、183、184、185、186、187、188、189、

探究新知从174开始，边拨珠边数数，数到199。190、191、192、193、194、195、196、197、198、199、

探究新知199添上1是多少？个位满十向十位进一十位满十向百位进一200199添上1是2个百，2个百是200。

[探究新知你能从200起，一百一百地数到900吗？200、300、400、500、600、700、800、900

探究新知读一读、填一填。100（）（）650想一想：括号里可以填哪些数？可以怎样比较数的大小？250350400500550600250550

[探究新知数的大小比较1.先看是几位数，如果位数不同，位数多的那个数就大。2.如果位数相同，就从百位比起，百位上数字大的那个数就大。3.如果百位相同，就比十位，十位上数字大的那个数就大。4.如果十位相同，就比个位，个位上数字大的那个数就大。

基础练习1.数一数、圈一圈，一共有多少个？4个百、6个十和5个一，合起来是465。

基础练习2.（）这个数由6个（）和4个（）组成。（）这个数由4个（）和6个（）组成。640百十406百一

基础练习3.在里填“”“”或“”。200100760720901909402385368365599600

基础练习4.每个数中的“3”各表示多少？连一连。573306230

基础练习5.845=（）+（）+（）906=（）+（）360=（）+（）630=（）+（）80040590063006060030

基础练习6.你能读出下面各数吗？你还见过哪些用三位数表示的信息？四百二百五十一百六十八三百零三

基础练习7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）975,980,985，（），（）。（2）503,502,501，（），（）。（3）998,996,994，（），（）。990995500499992990

拓展练习用3颗珠子在计数器上拨出一个三位数，最大是（），最小是（），一共能拨出（）个不同的三位数。300102102、111、120、201、210、3006

课堂小结

课堂小结199添上1是2个百，2个百是200。数的大小比较：1.先看是几位数，如果位数不同，位数多的那个数就大。2.如果位数相同，就从百位比起，百位上数字大的那个数就大。3.如果百位相同，就比十位，十位上数字大的那个数就大。4.如果十位相同，就比个位，个位上数字大的那个数就大。百位上的数表示几个百、十位上的数表示几个十、个位上的数表示几个一。

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