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《高中图书推荐系统在阅读教育中的创新与实践》论文
摘要:本文以高中图书推荐系统为研究对象,探讨其在阅读教育中的创新与实践,旨在提高高中生的阅读兴趣和阅读能力,促进个性化阅读发展。文章首先分析了当前高中阅读教育中存在的问题,然后介绍了高中图书推荐系统的设计与实现,最后结合实际应用,探讨了该系统在阅读教育中的价值与意义。
关键词:高中图书推荐系统;阅读教育;创新;实践
一、问题的提出
(一)当前高中阅读教育中存在的问题
1.阅读资源分配不均,导致学生阅读面狭窄
在我国高中阶段,阅读教育的重要性日益凸显。然而,由于阅读资源分配不均,很多学生面临着阅读面狭窄的问题。一方面,学校图书馆藏书量有限,难以
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