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基于思维导图的初中化学实验探究能力培养策略研究论文.docx

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    基于思维导图的初中化学实验探究能力培养策略研究论文

    摘要：本文以思维导图为工具，探讨如何在初中化学实验教学中培养学生的探究能力。通过深入分析思维导图在化学实验中的应用，提出基于思维导图的初中化学实验探究能力培养策略，旨在提高学生的实验操作能力、分析问题和解决问题的能力。

    关键词：思维导图；初中化学；实验探究能力；培养策略

    一、概念阐述

    （一）思维导图的内涵与应用

    1.思维导图的内涵

    思维导图是一种表达思维过程的图形工具，它以关键词、图像、颜色等元素为核心，通过线条将各种信息、想法和知识联系起来，形成一种直观、层次分明的结构。在初中化学实验教学中，运用思维导图可以帮助学生更好地理解实验原理、掌

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