鲁教版八年级化学 到实验室去：氧气的实验室制取与性质.pptxVIP

到实验室去：氧气的实验室制取

与性质;1．用过氧化氢溶液制取3～5瓶氧气，并选择适当物质，探究(或验证)氧气的性质。

2．初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体。;1．实验原理：

过氧化氢水＋氧气。

2．实验仪器：

锥形瓶、双孔橡皮塞、分液漏斗、导气管、集气瓶、水槽等。

3．实验药品：_______________________________。;4．实验装置：

5．实验步骤：

组装仪器、_________________、加药品反应、收集、验满。;1．氧气的实验室制取：

(1)组装仪器：顺序由___到___，由___到___。

(2)检查装置的气密性方法：_____________________________

_____________________________________________________

_________________。

(3)加药品：先向_______中加_________，再向_________中加

_____________。;(4)打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中加入过氧化氢溶液，开始

反应。

(5)收集：收集氧气的方法有_______和_____________。

(6)检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，_________，证

明气体为氧气；或将燃着的木条放入瓶中，木条_____________，

证明气体是氧气。;(7)验满方法：用排水法收集时，若瓶口有___________时证明

氧气已集满；用向上排空气法收集时，验满方法为___________

_______________________________________________________。;2．验证氧气的性质：

(1)木炭燃烧

①实验装置：;②实验现象：

发出_____，比在空气中_________。反应结束后，倒入澄清石

灰水，石灰水_______。

③文字表达式：_______________________。;(2)铁丝燃烧

①实验装置：

②实验现象：在氧气中___________________，生成_________，

放出热量。

③文字表达式：_________________________。;(3)蜡烛燃烧

①实验装置：

②实验现象：

石蜡在氧气中比在空气中_______；发出_____，放出热量。;③文字表达式：

石蜡＋氧气二氧化碳＋水。

(4)总结：

氧气是一种化学性质_____的气体，能跟很多物质发生反应。; 氧气的工业制取

典例1空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，以下是工业制氧气的流程图：;(1)工业上利用这种方法制得的氧气属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)氮气的沸点是－196℃，氧气的沸点是－183℃，在蒸发的过程中，________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。

(3)从微观的角度看，空气液化的原因是_________________。;思路导析⊙根据工业制取氧气的原理等分析解答。

答案⊙(1)混合物(2)氮气(3)低温高压时，分子间间隔变小;变式1工业上用的大量氧气，主要是用分离液态空气的方法

制取的。这个方法利用了()

A．分解空气得到氧气

B．氧气不易溶于水

C．液态氧和液态氮的密度不同

D．液态氧和液态氮的沸点不同; 氧气的实验室制取

典例2根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：;(1)请写出图中标号仪器的名称：

①______________②______________

(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选

用________(填序号)。收集较干燥氧气的装置选用________(填序号)。如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用________(填序号)。;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用______(填序号，下同)，收集装置选________。

(4)工业上制取氧气的原理是利用空气中各成分的________不同，属于________变化。;思路导析⊙根据实验室制取氧气的原理、装置、现象、结论等分析解答。

答案⊙(1)长颈漏斗试管(2)CEB

(3)DE或F(4)沸点物理;变式2下列关于实验室制取氧气和工业制取氧气的比较，叙述正确的是()

A．都是化学变化

B．都是分解反应

C．所用原料不同

D．都能制得很纯净的氧气; 氧气的化学性质

典例3如下为有关探究氧气性质的实验，请回答下列问题：

【探究一】探究氧气的物理性质。

(1)通常情况下，氧气是一种无色无味的气体。降温、加压就会发生状态的改变：

过程①②中发生的变化都是__