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小学班主任家校联动策略优化学生英语口语表达能力培养论文.docx

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    小学班主任家校联动策略优化学生英语口语表达能力培养论文

    摘要：本文针对小学班主任在家校联动中优化学生英语口语表达能力培养的策略进行探讨，旨在为班主任提供切实可行的操作建议。通过分析家校联动的内涵、原则以及具体实践方法，本文提出了两点优化策略，以期为学生创造良好的英语口语学习环境，提高学生的英语口语表达能力。

    关键词：小学班主任；家校联动；英语口语表达能力；优化策略

    一、概念阐述

    （一）1.家校联动的内涵

    家校联动，简而言之，就是家庭与学校之间建立起的互动合作机制。这种机制以学生为核心，通过家长和教师之间的沟通、协作，共同关注和促进学生的成长。在家校联动中，班主任作为学校与家庭之间的桥梁，肩负

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