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医工交叉背景下本科生通识课程建设研究
引言
多学科融合教育有助于打破传统学科的局限，推动教育内容的更新与改革。通过引入跨学科的课程与教学内容，教育体系能够紧跟时代的步伐，适应社会对人才多样化的需求。这种教育模式的推广，不仅能够使教学内容更加丰富，提升课程的实用性和前瞻性，还能增强学生的学习兴趣和参与感，提升整体的教学质量。
本科阶段的教育不仅仅是知识的传授，更应注重学生综合能力的培养。多学科融合教育通过将不同领域的知识整合在一起，不仅能够帮助学生掌握专业技能，还能提升其沟通协作、批判性思维及创新能力等综合素质。这种教育模式有助于学生在未来职场中
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