2025年部编版六年级上册语文期末归类复习提优卷八 跨学科运用.pptxVIP

归类复习提优卷八

跨学科运用;一、典典想根据《手工汽车制作说明书》做一个手工汽车，但是说明书的第4步被弄脏了，看不清楚。

手工汽车制作说明书

工具：牙膏盒、双面胶、剪刀、橡皮泥、饮料瓶盖四个、吸管一根。

步骤：1.将牙膏盒剪掉一端，再剪成如图所示形状，沿剪切口将上下两部分用双面胶粘到一起。;2.用剪下的废料剪成汽车的前后翼，用双面胶粘到汽车身上。

3.把吸管剪成比牙膏盒略宽的两小段，再在饮料瓶盖内塞入橡皮泥，做成轮子。

4.……

成品图：;结合你平时做手工的经验，下面对第4步的表述最恰当的是()

A.用双面胶将轮子固定。

B.用双面胶将轮子固定在车身上。

C.用双面胶将轮子固定在车身底部。

D.用双面胶将轮子固定在车身顶部。;二、在某小学开展的“交通安全我能行”主题班会上，老师出示了一张不安全交通出行图，请联系生活实际，完成下列各小题。

1.生活中还有哪些不文明的行为？请举例说明。

_______________________________

_______________________________;2.针对图中小朋友的不文明行为，你会怎么劝他？(可以逐条说明理由，有条理地表达观点)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;3.针对不安全、不遵守交通规则的行为，请同学们以“安全出行”为主题，写一份倡议书。

“安全出行”倡议书

同学们：

安全有序、文明和谐的交通环境需要我们共同维护，我们应该增强自身的文明交通意识，做一个交通安全守法人。为此，我们发出倡议：;(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

亲爱的同学们，让我们行动起来，为交通安全贡献一份力量吧！

六年级全体同学

2025年5月6日;三、[云南昆明市期末]阅读下面的材料，完成练习。

材料一：连环画是用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式。在西汉墓的壁画中已经有表现完整故事的连环画。南北朝和隋唐时代，敦煌等地的石窟壁画，使连环画形式发展得丰富多彩。到明清时代，连环画通过木刻印刷出版，或上图下说，或左图右文，更接近今天的连环画。;光绪二十五年(1899年)，上海文益书局首次出版石印《〈三国志演义〉全图》，“连环画”一词就来源于这本书。1942年，解放区的画家们投身于连环画创作中。彦涵1944年创作的《狼牙山五壮士》由周恩来总理转送给美国记者后，1945年美国《生活》杂志为其印发了袖珍本。近年来，社会上又掀起一股“连环画收藏热”，连环画再次进入人们的视野。;材料二：《狼牙山五壮士》连环画(节选)

23突然，五位壮士埋下的集束手榴弹被鬼子踩响了。一声巨响，把狼牙山震得动起来。紧接着又响了第二声，第三声……顷刻间，许多鬼子飞上了天，又摔进山谷里。;36班长的枪打得真准，一枪一个，枪枪不落空。副班长葛振林愤怒得发抖，每打一枪都要大吼一声。;48______________________________________________

________________________________________________;1.选出对连环画描述错误的一项。()

A.连环画是用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式。

B.“连环画”一词来源于《〈三国志演义〉全图》。

C.连环画通过木刻印刷出版，只能上图下说，不能左图右文。;2.选出对材料二第23页连环画评价不恰当的一项。()

A.连环画中的配文把精彩的战斗场面写得生动具体，场面扣人心弦。

B.连环画中的配图线条飘逸，用色娴熟，人物造型典雅、柔美。

C.连环画中“图”与“文”的关系是相互补充、相互辅佐的。;3.细读连环画的故事内容，想一想，故事中除了对战斗场面的整体描述外，还具体描写了班长马宝玉、副班长葛振林在战斗中的表现，这种描写的方法属于_________________的写法。这种写法的作用是______________________________