2025年部编版六年级上册语文期末归类复习提优卷三 课文内容与积累运用.pptxVIP

归类复习提优卷三

课文内容与积累运用;一、背诵与默写。

1.移舟泊烟渚，____________。(《宿建德江》)

2.胜日寻芳泗水滨，________________。(《春日》)

3._______________，同到牵牛织女家。(《浪淘沙》(其一))

4.___________，青山郭外斜。开轩面场圃，___________。(《过故人庄》);5._______________，乡音无改鬓毛衰。_______________，笑问客从何处来。(《回乡偶书》)

6.______________，两三点雨山前。旧时茅店社林边，______________。(《西江月·夜行黄沙道中》);7.五行：______________________

五音：______________________

五彩：______________________

8.无情未必真豪杰，______________。(鲁迅《答客诮》)

9.这种境界，既使人______，又叫人______，既愿__________，又想坐下低吟一首_____________。(《草原》);10.深蓝的天空中挂着一轮____________，下面是海边的沙地，都种着_________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，__________，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，_______________逃走了。(《少年闰土》);二、课文理解与填空。

1.《草原》一文的作者是_______，课文依次描绘了草原风光、_________、__________三幅动人的画面，用“_________________，__________________”这两句诗表现了蒙汉情深。;2.《丁香结》一文在介绍丁香花的形象时，分别从视觉、____觉的角度，突出了它的样子、______、______。本文表达的人生态度是_____________________________________________________________________________________。;3.《七律·长征》从形式上看，属于___________(绝句律诗)。这首诗赞颂了红军顶天立地的高大的英雄形象和大无畏的_______________精神，正是在以这些人为代表的无数中华儿女的浴血奋战之下，中华人民共和国终于在1949年10月1日成立了，课文《__________》就描写了这一盛况。;4.《竹节人》一文主要讲了作者童年时代__________、__________以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景。读本文时，若要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，应该重点读以上情景中的“___________”这一部分。;5.小说的三要素是______、______、______。《桥》和《穷人》在体裁上都属于小说，分别刻画了___________的党支部书记和___________的桑娜夫妇。《桥》在最后才点明了老汉和小伙子的关系，这样写的好处是_____________________________________

____________________________________________。;6.《夏天里的成长》中“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”告诉我们_________________________________________________________________________________。;7.《只有一个地球》是一篇_______(体裁)，文章先写了_____________________________________，再写了________________________________，最后写了目前人类无法移居到其他星球，层层递进，说明人类只有一个地球，呼吁人类“要精心地保护地球，保护地球的__________”。;8.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。《好的故事》中鲁迅对梦中好的故事进行了详细描写，从中可以看出鲁迅是一个_______________的人；《我的伯父鲁迅先生》中提到了鲁迅笑谈“碰壁”，从中可以看出鲁迅是一个___________________的人；《有的人——纪念鲁迅有感》一诗说鲁迅“给人民作牛马”，从中可以看出鲁迅是一个_________________的人。;三、积累与运用。

1.[江苏南京市期末改编]填空。

(1)诗词句传真情。“待到重阳日，____________”写出了朋友间情谊的真挚深厚。“________________，听取蛙声一片”传达了词人闲居乡村时内