数学广角优化数学教学PPT课件.pptxVIP

TANGFENG.COM数学广角一优化主讲人：某某四年级数学TANGFENG.COM

1教学内容“今天我们走进数学广角学‘优化’，用聪明办法省时间、提效率，像小管家一样安排事情。”老师举起课件说，“看这个问题：烧水要8分钟，洗水壶1分钟，洗茶杯2分钟，接水1分钟，找茶叶1分钟，怎样安排能最快喝上茶？先想想哪些事能同时做，像烧水时不用一直盯着，就能趁机做别的。”讲关键思路：“得按顺序来，先洗水壶、接水，这两步不能倒，就像先穿袜子再穿鞋；然后烧水，这8分钟里，正好洗茶杯、找茶叶，不用额外等，算一算总时间：1+1+8=10分钟，比一件一件做省2分钟，这就是优化的妙处。”做互动练习：“给3张饼烙熟，锅每次最多放2张，每面要3分钟，怎样烙最快？先烙两张正面3分钟，再换一张烙正面、另一张烙反面3分钟，最后剩下的两张反面3分钟，总共9分钟，比一张一张烙省3分钟，画图看看每一步的锅面，像搭积木一样合理摆放。”举生活例子：“早上起床，叠被子3分钟，刷牙2分钟，洗脸2分钟，听新闻5分钟，能同时做的事是什么？听新闻时可以叠被子、刷牙、洗脸，总时间就是5分钟，比分开做省4分钟，想想自己早上怎么做更省时间。”练时间计算：“算一算不同方案的时间，比如拖地8分钟，擦窗户5分钟，整理书桌2分钟，单独做要15分钟，若拖地时擦窗户（假设能同时），就只要8分钟，比较两种结果，明白‘同时做不冲突的事’是优化关键。”做模拟游戏：“分组扮演小厨师，给煎蛋、切菜、煮汤安排顺序，用卡片摆一摆，说说为什么这样安排，哪组用的总时间最短，哪组的方案最合理，小手举得高高的，争论得像小数学家。”最后总结：“优化就是找最巧的办法，做事前多想‘能不能同时做’‘先做什么更顺’，生活中排队、分配任务都能用，回家帮爸妈安排一顿饭的步骤，明天说说你的优化妙招，让数学帮我们变高效。”

CONTENTS2143开展游戏故事引入学以致用课后延展

开展游戏探索对策01

1教育课件同学们你们喜欢玩游戏吗？那这节课我们就从玩游戏开始，你们玩过扑克牌吗？我们来玩比大小的游戏。游戏的规则：双方每次各出一张牌比大小，大牌吃小牌，谁大谁赢，采用“三局两胜”制。两组扑克牌2、4、7和3、5、8。

1教育课件有些同学喜欢选3，5，8这组是因为这组牌大，容易赢。看来牌大赢的可能性就大，牌小就不能赢吗？牌小在什么情况下才能呢？你们拿小牌，老师拿大牌，每次先出3、5、8，你们后出牌看一看，一共有多少种不同的出牌方案？再找一找哪一种能取胜为什么？

1教育课件你们赢的那一场最关键的是什么？目的是什么？以最小的牌对抗最大的牌方法就是一种策略，它叫以弱克强，保证另两场的胜利。以弱克强这种策略要想赢，还要有一个前提，大牌先出，小牌后出。（力争后出）今天我们就来学习这种对策问题，数学广角——对策。答案：以最小的牌对抗最大的牌，对方的大牌没发挥作用。

故事引入02Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomizeempowerednetworksratherthangoal-opportunities.

1教育课件?齐王田忌本场胜者第一场上等马下等马齐王第二场中等马上等马田忌第三场下等马中等马田忌同学们知道田忌赛马的故事吗？田忌是怎样运用对策打败对手的呢？

1教育课件看一看田忌一共有多少种可采用的应对策略？把田忌所有可以采用的策略都找出来，并指出每种策略获胜的一方。?第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马?田忌1上等马中等马下等马齐王田忌2上等马下等马中等马齐王田忌3中等马上等马下等马齐王田忌4中等马下等马上等马齐王田忌5下等马上等马中等马田忌田忌6下等马中等马上等马齐王

1教育课件田忌可以采用的策略一共有6种，但只有一种是唯一可以获胜的，那就是他所使用的方法，是最优化的策略。这种调换是一种策略，是一种对策，是数学的一个分支——对策论。当然，必须注意的是一定要后发制人。

学以致用03Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomizeempowerednetworksratherthangoal-opportunities.

1教育课件1.拍球比赛。四（1）班四（2）班小军180个/分小平