2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(口语表达训练与实战试题).docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(口语表达训练与实战试题).docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(口语表达训练与实战试题)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、口语表达基础训练

要求:正确运用普通话进行口语表达,注意语音、语调、语速的规范,内容表达清晰、流畅。

1.请用普通话朗读以下句子,注意停顿和语气。

(1)春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃的景象。

(2)小明热爱学习,尊敬师长,团结同学,是老师的好帮手。

2.请根据以下情景进行口语表达,注意内容完整、表达流畅。

情景:你和小明在公园里玩耍,突然下起了大雨。请描述你们如何应对这一突发情况。

3.请用普通话进行以下故事讲述,注意故事情节的连贯性和人物性格的刻画。

故事:《小猴子下山》

4.请根据以下材料进行口语表达,要求内容丰富、条理清晰。

材料:近日,我国科学家成功研发出新型抗癌药物,为癌症患者带来了新的希望。

5.请用普通话进行以下诗歌朗诵,注意节奏和韵律。

诗歌:《静夜思》

6.请根据以下图片进行口语描述,注意观察细节,描述生动形象。

图片:一幅描绘乡村美景的画作

7.请用普通话进行以下对话,注意人物性格的刻画和情景的设定。

对话:小明和妈妈在超市购物

8.请根据以下情景进行口语表达,注意内容完整、表达流畅。

情景:学校组织了一次环保知识竞赛,请你作为参赛选手进行自我介绍。

9.请用普通话进行以下故事讲述,注意故事情节的连贯性和人物性格的刻画。

故事:《卖火柴的小女孩》

10.请根据以下材料进行口语表达,要求内容丰富、条理清晰。

材料:我国古代四大发明对世界文明的发展产生了深远影响。

二、口语表达实战训练

要求:在模拟场景中,运用所学口语表达技巧,进行实战演练。

1.请以“我的家乡”为主题,进行5分钟左右的口语演讲,要求内容丰富、条理清晰。

2.请模拟一次家庭聚会场景,与家人进行互动交流,注意表达自然、亲切。

3.请以“我的梦想”为主题,进行3分钟左右的口语演讲,要求内容积极向上、富有激情。

4.请模拟一次校园广播站播音员的角色,进行5分钟左右的新闻播报,要求内容真实、准确。

5.请以“保护环境,从我做起”为主题,进行5分钟左右的口语演讲,要求内容具有教育意义、呼吁性强。

6.请模拟一次面试场景,与面试官进行互动交流,注意表达自信、礼貌。

7.请以“我国古代文学”为主题,进行5分钟左右的口语演讲,要求内容丰富、条理清晰。

8.请模拟一次班级活动主持人角色,进行5分钟左右的主持词,要求内容生动、富有创意。

9.请以“我的成长故事”为主题,进行5分钟左右的口语演讲,要求内容真实、感人。

10.请模拟一次辩论赛场景,与对方辩手进行互动辩论,注意表达观点明确、论据充分。

四、口语表达情境模拟

要求:根据给定情境,运用所学口语表达技巧,进行角色扮演,注意语言的自然流畅和情境的贴合。

1.情境:你是学校的一名学生,学校即将举办一场运动会,请你作为班级代表进行动员演讲。

2.情境:你是一名小学生,你的好朋友不小心弄坏了你的玩具,请你用恰当的方式表达你的感受。

3.情境:你是班级的学习委员,负责组织一次班级学习经验交流会,请你用口语介绍活动的目的和安排。

4.情境:你是一名小学生,你在学校里遇到了一位迷路的老奶奶,请你用口语表达如何帮助她找到回家的路。

5.情境:你是班级的文艺委员,负责组织一次班级文艺晚会,请你用口语介绍晚会的节目单和表演顺序。

6.情境:你是一名小学生,你在学校里看到有同学在欺负弱小,请你用口语表达你的看法和解决问题的方法。

7.情境:你是学校的小记者,采访一位获得市级优秀少先队员称号的同学,请你用口语提问并记录对方的回答。

8.情境:你是一名小学生,你的家人邀请了一位远道而来的客人,请你用口语表示欢迎并介绍家人的情况。

9.情境:你是班级的体育委员,负责组织一次班级足球比赛,请你用口语宣布比赛规则和注意事项。

10.情境:你是一名小学生,你在学校里看到有人乱扔垃圾,请你用口语提醒并倡导环保意识。

五、口语表达辩论赛

要求:根据给定主题,进行辩论赛,注意论点的明确、论据的充分和辩论技巧的运用。

主题:网络成瘾对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利?

1.正方立论:网络成瘾对青少年的影响利大于弊。

2.反方立论:网络成瘾对青少年的影响弊大于利。

3.正方辩手:针对反方观点进行反驳。

4.反方辩手:针对正方观点进行反驳。

5.正方总结:总结正方观点,强调网络成瘾的利处。

6.反方总结:总结反方观点,强调网络成瘾的弊端。

7.评委点评:对双方的辩论进行点评,指出优点和不足。

8.辩论结束:双方辩手进行简短总结,表达对辩论活动的感受。

六、口语表达情景对话

要求:根据给定情景,进行角色对话,注意语言的得

您可能关注的文档

文档评论(0)

11 + 关注
实名认证
文档贡献者

文档分享

1亿VIP精品文档

相关文档