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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(口语交际与综合实践)——综合实践能力培养与情境模拟试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、口语交际
要求:根据给出的情景,进行适当的口语表达,要求语言通顺、表达清晰。
1.小明和小红是同班同学,小红最近生病了,小明去看望她。请根据以下情景,用适当的语言表达小明的问候。
(1)小明走进小红家,看到她躺在床上,关切地说:“小红,你好点了吗?我给你带了些水果。”
(2)小明坐在小红床边,关切地问:“小红,你觉得哪里不舒服?我帮你找医生吧。”
(3)小明拿出水果,递给小红:“小红,快吃点水果,补充营养,早日康复。”
2.学校组织了一次环保公益活动,请根据以下情景,用适当的语言表达你的参与感受。
(1)在活动现场,我负责捡拾垃圾,看到同学们的积极参与,我感到非常自豪。
(2)在宣传环保知识的过程中,我认识到保护环境的重要性,决心从自身做起。
(3)通过这次活动,我学会了如何与团队成员协作,共同完成任务。
二、综合实践
要求:根据给出的情景,进行适当的综合实践,要求内容丰富、条理清晰。
1.请根据以下情景,设计一个简单的家庭环保计划。
(1)每天节约用水,尽量不浪费。
(2)垃圾分类投放,减少环境污染。
(3)合理使用电器,减少能源消耗。
2.请根据以下情景,撰写一篇关于家乡变化的短文。
(1)开头:简要介绍家乡的地理位置、人口状况等基本信息。
(2)正文:重点描述家乡在经济发展、基础设施建设、文化教育等方面发生的变化。
(3)结尾:表达对家乡未来发展的期待和祝愿。
三、情景模拟
要求:根据给出的情景,进行适当的角色扮演,要求语言表达准确、情感真挚。
1.请根据以下情景,进行角色扮演。
情景:小明的爸爸是一位企业家,他希望小明能够继承家族企业,但小明对创业没有兴趣,更愿意从事自己喜欢的职业。
(1)小明与爸爸进行对话,表达自己对创业的看法。
(2)爸爸理解小明的想法,并鼓励他追求自己的梦想。
(3)小明在爸爸的支持下,坚定了自己的职业选择。
2.请根据以下情景,进行角色扮演。
情景:学校举办了一场文艺汇演,小华是节目主持人。在汇演过程中,小华遇到了一些突发状况,需要迅速应对。
(1)小华在开场前,向观众介绍节目内容和演出顺序。
(2)在演出过程中,小华发现一位观众受伤,立即组织人员处理伤者。
(3)汇演结束后,小华对观众表示感谢,并对演出进行总结。
四、应用文写作
要求:根据给出的信息,撰写一篇通知或邀请函。
1.学校图书馆将于下周六举行“阅读之星”评选活动,请根据以下信息,撰写一篇活动通知。
(1)活动时间:下周六上午9点至下午5点。
(2)活动地点:学校图书馆多功能厅。
(3)参加对象:全校师生。
(4)活动内容:阅读分享、知识竞赛、优秀阅读心得展示。
(5)报名方式:请在活动前两天将报名表交给班主任。
2.学校将于下月举行运动会,请根据以下信息,撰写一篇邀请函给附近的社区。
(1)活动时间:下月第一个周末,上午8点至下午6点。
(2)活动地点:学校运动场。
(3)活动内容:学生田径比赛、趣味运动会、亲子游戏。
(4)邀请对象:社区居民、家长。
(5)联系方式:请拨打学校电话咨询详情。
五、创意写作
要求:根据给出的题目,发挥想象,撰写一篇短文。
题目:《假如我是一名科学家》
1.描述你作为一名科学家,在未来的某个领域取得的重大成就。
2.介绍你在研究过程中遇到的困难和挑战,以及你是如何克服的。
3.分享你对于科技创新对人类社会的影响的看法。
六、阅读理解与分析
要求:阅读以下短文,回答问题。
短文:《家乡的变化》
家乡的小河曾经清澈见底,河水里游动着各种各样的鱼虾。可是,随着工业化进程的加快,河水变得浑浊,鱼虾也不见了。最近,政府加大了环保力度,河水又变得清澈起来。家乡的变化让我感到既高兴又感慨。
问题:
1.请简要描述家乡小河过去和现在的变化。
2.文章中提到的“环保力度”具体指什么?
3.文章作者对家乡的变化有什么感受?
本次试卷答案如下:
一、口语交际
1.答案:(1)小明走进小红家,看到她躺在床上,关切地说:“小红,你好点了吗?我给你带了些水果。”
解析思路:根据情景,小明应该表达对小红生病的关心,同时表现出自己的关心和照顾。
2.答案:(2)小明坐在小红床边,关切地问:“小红,你觉得哪里不舒服?我帮你找医生吧。”
解析思路:在这个情景中,小明需要进一步了解小红的病情,并提出帮助,显示出他的关心和责任感。
二、综合实践
1.答案:(1)每天节约用水,尽量不浪费。
(2)垃圾分类投放,减少环境污染。
(3)合理使用电器,减少能源消耗。
解析思路:根据题目要求,设计家庭环保计划时,应
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