2.1+认识自己+课件 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

2.1认识自己第二课正确认识自我

核心素养目标政治认同：认识到正确认识自己的重要性，明确政治方向，践行社会主义核心价值观，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质。健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度。责任意识：让学生明白认识自己是一种责任，能够对自己的行为和选择负责。培养学生在团队和社会中正确认识自己的位置和作用，勇于承担责任，激发自身潜能，履行社会责任。教学重难点教学重点：为什么要正确认识自己/正确认识自己的意义？教学难点：如何正确认识自己？

认识自己、接受自己是人生必修课——康辉

自主预习5分钟时间自主预习教材P9-11，找出以下问题的答案，铅笔勾画以便后续更正。1.为什么要正确认识自己/正确认识自己的意义？2.如何正确认识自己？3.如何自我全面分析？4.为什么要正确对待他人的评价？5.如何正确对待他人的评价？6.生活实践对认识自己的意义？难点重点

乌鸦与孔雀的羽毛森林里要举办“最美生灵”大赛，乌鸦看着孔雀展开的华丽尾羽，心里满是羡慕。它偷偷捡来孔雀脱落的羽毛，一根根插在自己身上，又抹了些泥水固定，对着湖面左看右看：“这下我也能得奖了！”比赛当天，乌鸦披着五彩羽毛上台，引来一阵哄笑。一只小松鼠喊道：“那些羽毛根本不属于你！你看你走路时，羽毛都歪到一边啦！”风一吹，几根羽毛果然掉了下来，露出底下乌黑的羽毛。乌鸦又羞又恼，慌忙跑下台。躲在树洞里时，它听见百灵鸟在唱歌，歌声清亮婉转，连白云都停下听。乌鸦忽然想起，去年森林大火时，是自己冒着浓烟飞遍山谷，叫大家逃离；暴雨冲毁鸟窝时，是自己用枯枝帮燕子搭了新家。这时，猫头鹰智者飞来：“孔雀的美在羽毛，你的美在翅膀——它能载着责任飞翔。”乌鸦看着自己结实的翅膀，忽然明白：那些让它与众不同的，从不是借来的光彩，而是藏在本色里的力量。从此，乌鸦不再羡慕别人的羽毛，只是每天早起，用翅膀为森林里的伙伴们衔来晨光与安宁。探究：这个故事告诉了我们怎样的道理？要正确认识自我

1.正确认识自己的意义P10一段①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。教材笔记

名言警句知人者智，自知者明。——老子《道德经》认识自己，方能认识人生。想左右天下的人，须能先左右自己。——苏格拉底败莫大于不自知。——《吕氏春秋·论·不苟论》

活动一：写出自我请同学们拿一张纸，尝试写出10个关于“我是一个的人”的句子。(内容不限）

（1）通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。我们可以从哪几个方面认识自己？男女、个子高矮、胖瘦、眼睛大小...内向、外向、细心、温柔、粗心大意...爸爸妈妈的孩子、学校的学生、XX的朋友...生理状况心理特征社会关系

2.如何自我全面分析P10二段我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。教材笔记

活动二：我眼中的他/她请同学们拿一张纸，尝试写出5个关于“他/她是一个的人”的句子。(内容不限）（2）通过他人的评价来认识自己。

3.为什么要正确对待他人的评价P10三段①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。教材笔记

4.如何正确对待他人的评价P11方法与技能①用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。②注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。③勇敢面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。④理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。教材笔记

学习的你学习的你劳动的你和朋友在一起的你（3）在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

5.生活实践对认识自己的