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小学美术教学中合作学习的运用分析
摘 要：新课改教育理念的大环境之下，小学美术教师需要重视教学内容和结构的优化。而合作学习模式，在小学美术课堂中的引入，不单单符合小学生学习的基本特征，而且能够活跃整个小学美术课堂氛围，在小学美术合作学习的开展之中，学生能够在合作学习之时树立正确的审美观，而且能够在积极的交流和沟通之中，形成良好的合作精神。合作学习在小学美术课堂中的应用，需要小学美术教师清晰认识到合作学习的内在价值和功能，这样才能够在推行合作学习模式中，关注学生的个性化需求，进一步为学生综合素养提供支持。基于上述所言，本文主要围绕着合作学习在小学美术教学当中的应用展开了讨论和分析，以供教育人员参
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