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《建筑结构平法识图》课程标准 课程 名称 建筑结构平法识图 学时60+26 理论40学时 实践46学时 适用专业 高职工程造价专业 课程性质 专业基础课程 教学 目标 专业能力： 通过对本课程的学习，使学生能够掌握钢筋平面标注法的制图规则，熟悉梁、柱、板、墙、楼梯和基础的钢筋构造要求，准确理解和识读常用的混凝土结构施工图。 方法能力： 1. 能借助平法图集识读建筑结构施工图。 2. 能正确利用图集、网络、书籍、施工现场等资源解决建筑结构施工图识读和钢筋抽样问题。 社会能力： 1. 能和他人进行有效沟通，具备一定的文字和语言表达能力。 2. 能通过团队协作完成工作、学习任务，并能准确评价工作、学习成果。 教学 内容 （60课时） 单元1. 结构施工图基本知识 知识点：1.了解结构施工图的构成。 2. 熟悉混凝土结构施工图平面整体表示方法的基本内容；熟悉钢筋的强度、符号、混凝土保护层和钢筋的锚固与连接。 3.掌握结构施工图的识读步骤、识读方法。 单元2. 梁结构施工图 知识点： 1. 了解梁平法施工图的两种注写方式。 2. 熟悉梁平法编号规则和几何尺寸表达方式。 3.掌握框架梁、非框架梁钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂梁结构施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算梁钢筋长度。 单元3. 柱结构施工图 知识点： 1. 了解柱平法施工图的两种注写方式。 2. 熟悉柱平法编号规则和几何尺寸表达方式。 3.掌握柱钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂柱结构施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算柱钢筋长度。 单元4. 剪力墙施工图 知识点： 1. 了解剪力墙平法施工图的两种注写方式。 2. 熟悉剪力墙平法编号规则和几何尺寸表达方式。 3.掌握墙柱、墙身和墙梁钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂剪力墙结构施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算墙钢筋长度。 单元5. 板结构施工图 知识点： 1.了解板结构施工图的分类和构成。 2. 熟悉板结构施工图的注写方式。 3. 掌握常用板钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂板结构施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算板钢筋长度。 单元6. 楼梯结构施工图 知识点：1.了解楼梯的种类构件组成。 2.熟悉楼梯施工图的表示方法。 3.掌握楼梯的钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂楼梯结构施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算楼梯钢筋长度。 单元7. 独立基础结构施工图 知识点： 1.熟悉独立基础的构造要求。 2.掌握独立基础钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂常用的独立基础施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算独立基础钢筋长度。 单元8. 条形基础结构施工图 知识点： 1.熟悉条形基础的构造要求。 2.掌握条形基础钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂常用的条形基础施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算条形基础钢筋长度。 单元9. 梁板式筏形基础结构施工图 知识点： 1.熟悉梁板式筏形基础的构造要求。 2.掌握梁板式筏形基础钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂常用的梁板式筏形基础施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算筏形钢筋长度。 单元10. 桩基础承台结构施工图 知识点： 1.熟悉桩基承台的构造要求。 2.掌握桩基承台的钢筋标准构造要求。 技能点：能读懂常用的桩基承台施工图，能绘制钢筋翻样图，简单计算承台钢筋长度。 实训 项目 及内容（26课时） 识读真实工程项目梁、柱、板、墙、楼梯、基础结构施工图；绘制梁、柱、板、墙、楼梯、基础等构件构件钢筋翻样图；计算梁、柱、板、墙、楼梯、基础等构件钢筋下料长度；制作梁、柱、板、墙、楼梯、基础等构件钢筋、模板模型； 教学 方法 建议 建议采用项目驱动教学、现场教学、视频演示、角色扮演等方法。 考核评价要求 本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定： 一. 按照过程性评价和终结性评价综合评定，其中过程性评价不小于50%，并分配到全部教学单元中评价； 二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价： 1．实训成绩由学生自评、小组互评、教师评价综合确定； 2．评价内容要求体现学生通用能力和专业能力两个方面； 3．专业能力评价要涵盖绘图、钢筋抽样、模型制作和汇报答辩环节。