《国际物流学》教案 第四章 国际货物运输.pdfVIP

课题第四章国际货物运输

课时6课时（270min）

知识目标：

（1）理解各种运输方式的概念

（2）熟悉各种运输方式的特点

教学目标（3）熟悉各种运输方式运费的计算

素质目标：

（1）了解电子提单，积极、主动地接受新事物、运用新科技，培养创新精神

（2）通过学习各种运输方式的相关知识，培养责任意识，遵守行业规范

教学重点：各种运输方式的概念、特点，以及各种运输方式运费的计算

教学重难点

教学难点：各种运输方式运费的计算

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述“多式联运经营人是否应负赔偿责任”案例（详见教材），并提出以下问题：

（1）多式联运经营人是否有义务对两个集装箱的货损予以赔偿？如果赔偿，应按何种标准赔偿？

案例导入

（2）除了上述案例所涉及的运输方式外，你还知道哪些国际货物运输方式？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解国际海洋运输的方式、海运提单、班轮运价与运费，以及班轮公

会的相关知识

国际海洋运输是国际货物运输中最常用的运输方式，国际货运总量的80%以上都是通过海洋运输实现的。

与其他运输方式相比，海洋运输具有通过能力强、运量大、运费低等显著优点。但它也有不足之处，即受气候

和自然条件的影响较大，运输速度相对较慢。

一、国际海洋运输的方式

【教师】播放“班轮运输”视频（详见教材），并提出以下问题：

什么是班轮运输？

【学生】观看、思考、举手回答

传授新知【教师】总结学生回答

国际海洋运输按船舶经营方式的不同，可分为班轮运输和租船运输。

（一）班轮运输

1．班轮运输的概念

班轮运输（linetransport）又称定期船运输，是指按事先制订的船期表，在特定的航线上，以既定的挂靠

港顺序，经常地从事航线上各港口之间的货物运输，并按事先公布的费率收取运费的营运方式。

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

你对班轮运输有哪些了解？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

1

在班轮运输中，船舶严格按照事先公布的船期表运行，无论货物是否满舱，船舶离港和到港的时间都固定

不变。

2．班轮运输的特点

（1）“四固定”，即固定航线、固定港口、固定船期和相对固定的费率。

（2）货物由承运人负责配载装卸，装卸费包括在运费中，托运人不再另付装卸费。

……（详见教材）

3．班轮运输的作用

（1）有利于一般杂货和小额贸易货物的运输。班轮公司在固定的航线上有规则地从事运输业务，即使是小

批量货物，托运人也能随时向班轮公司托运，而不需要将货物积攒成大批量时再交付运输。这样，有利于托运

人节省时间和仓储费用。

（2）班轮运输具有“四固定”的特点，并且对社会公布，为买卖双方洽谈运输条件提供了必要依据，使买

卖双方有可能事先根据船期表