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2023年广东省清远市连州市西江镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件,给低年级学生乱起外号,钱物,引起学校的高度重视并开始调查。此类学生的行为属于()。
A.本能行为
B.利己行为
C.偏差行为
D.犯罪行为
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同行为类型概念的理解与区分,以此来判断高年级学生欺负低年级学生这一行为所属类别。首先分析选项A,本能行为通常是基于生物本能、与生俱来的行为,如觅食、自卫等,而题干中高年级学生给低年级学生起外号、索要财物的行为并非出于本能,所以A选项不符合。选项B,利己行为是指以自身利益为出发点的行为,但题干强调的是这种行为违背了基本的道德规范和学校秩序,重点不在于是否利己,因此B选项也不正确。选项C,偏差行为是指偏离了社会公认的行为准则和规范的行为。高年级学生给低年级学生乱起外号、索要钱物,明显违反了学校倡导的友好、互助等规范,损害了低年级学生的权益,属于偏差行为,所以C选项正确。选项D,犯罪行为是指违反刑法规定、具有严重社会危害性且应受刑罚处罚的行为。此事件虽恶劣,但尚未达到犯罪的程度,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。
2、社会工作者正在分析某社区老年人的年龄因素,有五位老年人,他们的年龄分别是65岁、75岁、91岁、72岁、72岁。这组老年人的年龄数值中,众数是()。
A.75岁
B.91岁
C.72岁
D.65岁
【答案】:C
【解析】本题主要考查众数的概念,在解决此类统计相关的选择题时,关键在于准确理解众数等统计量的定义,并依据定义对给定数据进行分析。众数是一组数据中出现次数最多的数据值。在本题所给的某社区五位老年人年龄数据65岁、75岁、91岁、72岁、72岁中,我们逐一分析每个年龄出现的频次。65岁仅出现了1次,75岁同样只出现了1次,91岁也仅出现1次,而72岁出现了2次。通过对比可以清晰地看出,72岁出现的次数在这组数据中是最多的。所以,根据众数的定义,这组老年人年龄数值的众数是72岁,答案选C。
3、收集服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是()。
A.制订介入计划
B.对资料进行分析
C.采取介入行动
D.描述服务对象的问题
【答案】:B
【解析】在收集服务对象的资料后,社会工作者需要对一系列后续工作进行有序推进。对于本题的四个选项,逐一分析如下。选项A,制订介入计划确实是社会工作流程中的重要一环,但它是基于对资料有了深入分析之后才能进行的,在未分析资料时无法科学合理地制订介入计划。选项B,对收集到的资料进行分析是至关重要的。只有通过细致分析资料,社会工作者才能准确把握服务对象的问题本质、需求状况以及问题产生的原因等关键信息,这为后续开展其他工作奠定了基础,所以它是最主要的工作,该选项正确。选项C,采取介入行动是在完成资料分析、制订好介入计划之后的具体实施环节,并非收集资料后的首要重点。选项D,描述服务对象的问题只是对资料呈现的一种初步整理,没有通过分析挖掘深层次内容,不能为后续工作提供有效指引。综上所述,答案选B。
4、社会工作者小孙在接触居民时,一位自闭症儿童的家长向小孙诉说自己内心的难过和自己在照顾过程中的种种困难。小孙安慰道:“我能理解你内心的难过和悲伤。”社会工作者小孙使用了()技巧维持对话。
A.同理
B.体谅
C.分享感受
D.澄清
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者维持对话技巧的相关知识。破题点在于理解各个选项所代表的技巧含义,并判断小孙的回应符合哪种技巧。首先分析选项A,同理技巧是指社会工作者设身处地地体会服务对象的内心感受,理解他们的处境。在本题中,当自闭症儿童家长向小孙诉说内心的难过和照顾孩子的困难时,小孙回应“我能理解你内心的难过和悲伤”,这正是站在家长的角度,尝试去感受家长的情绪,体现了同理技巧,所以选项A正确。接着看选项B,体谅通常更侧重于对他人处境的同情和宽容,但并没有像同理那样深入到感同身受的层面,小孙的话重点在于表达理解而非单纯的体谅,所以选项B错误。再看选项C,分享感受是指社会工作者与服务对象互相交流彼此的感受,而题干中小孙只是表达理解家长的感受,并没有与家长分享自己的感受,所以选项C错误。最后看选项D,澄清技巧主要是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,明确其表达的内容,小孙的回应并非是在澄清内容,而是表达理解,所以选项D错误。综上,正确答案是A。
5、某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况,其中设计了一道封闭式问题,“您在本机构工作了多长时间?(1)1年以下;(2)2~4年;(3)5年以上”。关于这道问题答案设计的说法,正确的是()。
A.满足穷尽性,满足互斥
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