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小学英语词汇教学中的故事情境创设策略论文.docx

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    小学英语词汇教学中的故事情境创设策略论文

    摘要：本文针对小学英语词汇教学中存在的问题，提出了故事情境创设策略，旨在提高学生对英语词汇的兴趣和记忆效果。文章从实际教学出发，分析了故事情境创设在词汇教学中的重要性，并提出了具体的实施策略。

    关键词：小学英语；词汇教学；故事情境；创设策略

    一、问题的提出

    （一）故事情境创设在小学英语词汇教学中的重要性

    1.激发学生的学习兴趣

    在小学英语词汇教学中，故事情境的创设能够将抽象的词汇具体化、生动化，使学生在轻松愉快的氛围中学习。例如，通过讲述一个关于小熊找蜂蜜的故事，让学生在故事中学习关于动物、食物和动作的词汇，从而激发学生对英语词汇的兴趣。

    2.提高

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