2023年广东省清远市英德市黎溪镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年广东省清远市英德市黎溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（）。

A.惩罚与服从定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.寻求认可定向阶段

D.普遍性伦理准则阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查科尔伯格道德发展阶段论中前习俗水平所包含的阶段。科尔伯格将道德发展划分为三个水平，每个水平又包含两个阶段。前习俗水平一般出现在幼儿园及小学中低年级阶段，该水平的儿童往往根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏是非。选项A，惩罚与服从定向阶段，处于此阶段的儿童根据行为的后果来判断行为的好坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，这符合前习俗水平的特征。选项B，社会契约定向阶段属于后习俗水平，在这一阶段，个体认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约，他们看重法律的效力，但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。选项C，寻求认可定向阶段又称“好孩子”定向阶段，属于习俗水平，处于该阶段的儿童个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。选项D，普遍性伦理准则阶段同样属于后习俗水平，此阶段的个体以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准去进行道德判断，他们认为人类普遍的道义高于一切。综上，答案选A。

2、依据现行的《志愿服务条例》定，志愿服务组织未经志愿者本人同意，不得（）或者泄露其有关信息。

A.采集

B.公开

C.贩卖

D.使用

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中关于志愿者信息保护规定的理解。在志愿服务活动中，志愿者的个人信息保护至关重要，这不仅关乎志愿者的个人权益，也体现了志愿服务组织应有的责任与规范。依据《志愿服务条例》，志愿服务组织在处理志愿者信息时，必须遵循合法、正当、必要的原则。未经志愿者本人同意，不得随意公开其有关信息。公开意味着将志愿者的信息向不特定的人群进行披露，这可能会给志愿者带来不必要的困扰甚至风险。选项A采集，在符合规定和志愿者同意的情况下，志愿服务组织为了正常开展活动是可以采集志愿者相关信息的，并非绝对禁止。选项C贩卖本身就是严重违法且违背道德的行为，《志愿服务条例》主要强调的是在正常处理信息过程中的合规性，贩卖的表述不符合条例重点规范的范畴。选项D使用，在获得志愿者同意以及为了实现志愿服务目标的合理范围内是允许的。综上所述，本题正确答案是B。

3、社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是()。

A.协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识

B.教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动

C.引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验

D.解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络

【答案】：A

【解析】社会目标模式强调通过小组活动增强组员的社会责任、社会意识，提升其社会参与能力，推动社会变迁。选项A协助老人组建志愿服务队，让老人关怀社区困难人群，能够增强老人对社区的责任感，使其积极参与社区事务，符合社会目标模式的实施原则。选项B教导老人学习沟通技巧，重点在于提升老人个体的沟通能力，更多聚焦个人层面的能力提升，未突出对社会目标的推动。选项C引导老人表达困惑、分享自我调节经验，主要是促进老人个体的心理调适和经验交流，没有体现对社会目标的追求。选项D解决老人社会关系失调、重建社会支持网络，着重于改善老人的个人社会关系状况，也未涉及对社会整体目标的贡献。综上，答案选A。

4、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，釆用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的(?)。

A.儿童问题辅导

B.儿童社会化引导

C.儿童支持服务

D.儿童娱乐和休闲

【答案】：B

【解析】该题主要考查对儿童社会工作不同服务类型的理解与区分。下面对各选项进行详细分析：A选项“儿童问题辅导”，通常聚焦于解决儿童已有的心理、行为等方面的具体问题，比如儿童的情绪困扰、学习障碍等。而题干中所描述的服务并非针对解决儿童的特定问题，所以A选项不符合题意。B选项“儿童社会化引导”，其重点在于帮助儿童学习和掌握社会生活所需的各种技能和规范，从而更好地融入社会。题干中提到联合父母采用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能，这些技能