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消毒供应中心停水和突然停水的应急预案演练脚本

场景一：接到停水通知

时间：上午9:00

地点：消毒供应中心办公室

人物：护士长、护士A、护士B

（护士长坐在办公桌前，正在查看当天的工作安排，护士A匆匆走进办公室）

护士A：（着急地）护士长，刚接到后勤部门通知，咱们这一片下午2点到5点要停水维修管道。

护士长：（皱起眉头，放下手中文件）这可麻烦了，停水期间咱们的清洗、消毒等工作都得受影响。护士B，你先把这个消息传达给各个岗位的同事，让大家心里有个底。

护士B：（点头）好的，护士长。

护士长：（转向护士A）咱们赶紧评估一下停水对当前工作的影响。看看正在处理的器械到什么进度了，还有哪些器械还没开始处理。

护士A：（拿出本子和笔）好的，我这就去统计。

（护士A离开办公室，前往各个工作区域进行统计。护士B则开始通过对讲机和各岗位同事沟通停水消息）

场景二：评估停水影响

时间：上午9:30

地点：消毒供应中心办公室

人物：护士长、护士A

（护士A回到办公室，拿着统计好的数据）

护士A：护士长，目前正在清洗的器械有一批还在预清洗阶段，另外还有两批器械等着清洗。如果停水，这些工作都得中断。而且清洗好的器械后续的消毒、灭菌也会受到影响，因为有些设备需要水来维持运行。

护士长：（思考片刻）这样，对于正在预清洗的器械，先暂停操作，用清洁的湿布覆盖，防止器械干燥和生锈。已经清洗好的器械，尽快安排进入消毒、灭菌环节，争取在停水前完成。

护士A：（点头）好的，我这就去安排。那还没开始清洗的器械怎么办？

护士长：（手指轻敲桌面）把这些器械按照紧急程度进行分类。对于急诊手术等急需的器械，咱们想办法用储备的纯水进行清洗；对于非紧急的器械，先做好登记，等停水结束后再处理。

护士A：（在本子上记录）明白了，护士长。我这就去落实。

（护士A再次离开办公室，前往工作区域执行护士长的安排）

场景三：储备用水准备

时间：上午10:00

地点：消毒供应中心仓库

人物：护士长、护士A、护士C

（护士长和护士A来到仓库，护士C正在整理物资）

护士长：（对护士C）小C，咱们仓库里储备的纯水还有多少？

护士C：（查看记录）护士长，目前储备的纯水还有5桶20升装的。

护士长：（计算着）这些水要优先保证急诊手术器械的清洗和重要设备的运行。小A，你安排人把这些水搬到清洗区域附近，方便取用。

护士A：（安排护士搬运）好的，护士长。

护士长：（继续说道）同时，联系后勤部门，看能不能协调一些其他的临时用水，比如桶装饮用水，以备不时之需。

护士A：（点头）我这就去联系。

（护士A去联系后勤部门，护士长和护士C继续在仓库检查其他物资的储备情况）

场景四：紧急手术器械处理

时间：上午11:00

地点：消毒供应中心清洗区域

人物：护士A、护士D、护士E

（护士A带着护士D和护士E在清洗区域，面前放着一批急诊手术器械）

护士A：（指着器械）这批器械是急诊手术急需的，咱们得用储备的纯水尽快清洗。小D，你负责调配清洗液，小E，你准备清洗设备。

护士D：（点头，开始调配清洗液）好的。

护士E：（检查清洗设备）护士长，这台清洗机需要的水量比较大，储备的纯水可能不够用。

护士A：（思考一下）那咱们就采用手工清洗的方式，尽量节省用水。先把器械浸泡在含有清洗液的盆里，然后用刷子仔细刷洗。

（护士D和护士E按照护士A的安排开始手工清洗器械，动作迅速而熟练）

场景五：突然停水

时间：上午11:30

地点：消毒供应中心清洗区域

人物：护士A、护士D、护士E

（护士们正在清洗器械，突然，清洗设备停止运行，水龙头也不出水了）

护士E：（惊讶地）哎呀，怎么突然停水了？不是说下午2点才停吗？

护士A：（镇定地）别慌，可能是管道提前出问题了。赶紧停止正在进行的清洗操作，把器械保护好。

（护士们迅速用湿布覆盖住正在清洗的器械，防止干燥）

护士A：（拿起对讲机）呼叫护士长，我们这里突然停水了，正在处理的器械已经做好防护。

护士长：（在办公室回应）收到，大家先不要着急。我马上联系后勤部门了解情况，同时安排人员继续做好停水应对工作。

场景六：与后勤部门沟通

时间：上午11:40

地点：消毒供应中心办公室

人物：护士长、后勤部门工作人员

（护士长拨打后勤部门电话）

护士长：（着急地）您好，我是消毒供应中心的护士长，我们这里突然停水了，不是说下午2点才停吗？

后勤部门工作人员：（歉意地）不好意思，护士长，管道故障提前出现了，维修人员已经在紧急抢修，具体恢复时间还不确定。

护士长：（无奈地）那能不能先给我们协调一些临时用水，我们这里有急诊手术器械需要清洗。

后勤部门工作人员