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伤害医学（电子版）2024年12月，13（4）：54-62

ISSN2095-1566CN11-9306/R综述

DOl:10.3868/j.issn.2095-1566.2024.04.008

儿童虐待经历与校园欺凌受害关系的Meta分析

谢琳琳，文盼12，林柔媚，李丽萍1.2*

1.汕头大学公共卫生学院，汕头515041

2．汕头大学医学院伤害预防研究中心，汕头515041

摘要：目的校园欺凌是一个全球性问题，对青少年的身心健康产生严重影响。儿童虐待（child

maltreatment，CM）与校园欺凌受害之间存在正向相关，但研究结论因多种因素而异。本研究旨在通过Meta

分析综合评估童年虐待对青少年校园欺凌受害的影响，并探讨不同虐待类型与欺凌受害的关系，为预防和于

预措施提供理论依据。方法检索PubMed、WebofScience和中国知网数据库，筛选符合标准的CM与校园

欺凌相关性的研究。采用美国卫生保健质量和研究机构（AgencyforHealthcareResearchandQuality，

AHRQ）推荐的质量评级体系评估文献质量，运用CMA3.3软件进行Meta分析，评估异质性，检测发表偏

倚，并进行元回归与亚组分析。结果共纳入13项研究。Meta分析结果显示，遭受CM的青少年传统欺凌受

害风险增加1.35倍（OR=1.35，95%CI：1.22~1.49），网络欺凌受害风险增加1.74倍（OR=1.74，95%CI:

1.43～2.12)。身体虐待和情感虐待对传统欺凌的影响更大，性虐待对网络欺凌的影响更为显著。亚组分析显

示，年龄对CM与欺凌受害关联的效应值存在影响。结论CM与校园欺凌受害之间存在显著关联，不同CM

类型对欺凌的影响各异。研究强调应综合考虑不同CM类型、不同研究对象等情况采取有针对性的干预策略

和措施以防止青少年校园欺凌的发生。

关键词：儿童虐待；校园欺凌；传统欺凌；网络欺凌

AMeta-AnalysisontheRelationshipsbetweenChildMaltreatmentand

SchoolBullyingVictimization

XIELin-lin,WENPan2,LINRou-mei,LILi-ping*2*

1.SchoolofPublicHealth,ShantouUniversity,Shantou515041,China

2.InjuryPreventionResearchCenter,ShantouUniversityMedicalCollege,Shantou515041,China

Abstract:ObjectiveSchoolbullyingisaglobalproblemthathasaseriousimpactonthephysicalandmentalhealthof

adolescents.Previousreportshaveshownapositivecorrelationsbetweenchildmaltreatment(CM)andschoolbullying

victimization,butthesefindingsvariedaccordingtomultiplefactors.Ourstudyaimedtocomprehensivelyassesstheimpact

ofCMonadolescentbullyingvictimizationinschoolsthroughMeta-analysis,andtoexploretherelationshipbetween

differenttypesofmaltreatmentandbullyingvictimization,inordertoprovideatheoreticalbasisforpreventionand

interventionmeasures.MethodsPubMed,WebofScience,andChinaNationalKnowledgeInfrastructureDatabasewere

基金项目：广东省哲