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一罗马城邦
1.时间、地理位置:公元前____年,从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
2.自然环境:山地众多,利于发展;西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜生长。
3.建国:年,罗马建立共和国。
4.国家管理:①国家统治的决策权掌握在由300名组成的手里,
②两个权力相等的主持日常政务,
③是形式上的最高权力机关。
④设立了自己选出的,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
5.成就:《十二铜表法》:
①年左右,罗马颁布了成文法,这部法被称为《____》。
②内容:涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等;
③意义:《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了。
6.扩张:
①公元前3世纪初,罗马征服了整个半岛;随后战胜了(三次“布匿战争”),控制了西地中海地区;
②世纪成为整个地中海地区的霸主。?
7.衰落:罗马共和国时期,影响最大的奴隶起义是____起义。
①时间:年;②结果:;③意义:沉重地打击了罗马共和国的统治。
二罗马帝国
1.背景:公元前49年,率军进攻罗马,控制了元老院,实行军事独裁统治。
2.建立:元前27年,罗马帝国建立,建立者是___,他首创了“”。
3.扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图地跨欧、亚、非三洲,____成为罗马帝国的“内湖”。
三罗马帝国的衰亡
1.原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机;人侵入罗马帝国。?
2.灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
;人物:
职业:
主要活动:
死亡原因:
人物评价:;第5课罗马城邦和罗马帝国;学习目标;一罗马城邦和罗马共和国;(二)罗马共和国;2.罗马共和国的政权组织:;(权力最大);3.法律----《十二铜表法》;罗马立国之初,地促势微,四面受敌,屡陷危亡之境。
“谁控制了海洋,即控制了贸易;谁控制了贸易,即控制了世界的财富,因而控制了世界。”——迦太基
它依靠加强公民集体内部团结,充分利用四邻不和,采取远交近攻、分化瓦解的策略,以武力和外交手段使自己摆脱了困境,进而在扩张中节节胜利——;5.共和国的衰落;斯巴达克起义;阅读教材,简述罗马共和国的兴衰。;要统治如此广大的区域,原来的共和政体能够维持吗?;二罗马帝国;公元前49年:凯撒控制元老院,成为终身独裁官;
公元前31年:屋大维首创“元首制”,掌握最高统治权,成为实际上的皇帝。
公元前27年:罗马共和国演变为罗马帝国;
公元2世纪:罗马帝国进入黄金时期。;帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国“内湖”。;【合作探究】依据材料说明罗马帝国建立的影响?;阅读教材结合材料,从内外因方面分析罗马帝国灭亡的原因。;;;;;课堂小结;1.右侧为初三某同学的读书笔记,依据笔记内容判断,他正在研究
A.大河流域文明的兴起
B.希腊文明的繁荣
C.罗马共和国的统治
D.雅典的民主政治
2.时序是准确理解历史发展的基础。下列与罗马相关的历史事件按时序排列正确的是
A.罗马共和国成立--罗马城建立--屋大维成为元首
B.罗马共和国成立—罗马成为地中海霸主--罗马帝国分裂
C.罗马城建立—地中海为罗马内湖--罗马共和国成立
D.凯撒夺取政权--罗马共和国成立--罗马帝国分裂
;3.右图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是()
A.罗马共和国
B.罗马帝国
C.西罗马帝国
D.拜占庭帝国;5.公元前450年左右,罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法是(????)
A.《汉谟拉比法典》 B.《拿破仑法典》
C.《十二铜表法》 D.《大宪章》
6.根据现有史料可知,人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些
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