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物理学科核心素养评价体系构建与课程教学策略研究论文.docx

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    物理学科核心素养评价体系构建与课程教学策略研究论文

    摘要：本文针对物理学科核心素养评价体系的构建与课程教学策略进行研究，旨在提高物理教学质量，促进学生全面发展。文章首先对物理学科核心素养及评价体系进行概念阐述，然后分析构建评价体系的重要性，最后提出相应的课程教学策略。

    关键词：物理学科；核心素养；评价体系；课程教学策略

    一、概念阐述

    （一）1.物理学科核心素养

    物理学科核心素养是指学生在学习物理过程中形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。具体内容包括：

    （1）物理观念：理解物理现象、物理规律，形成科学的世界观和方法论。

    （2）科学思维：运用逻辑思维、批判性思维和创造性思维

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