广东省江门市新会区2024-2025 学年八年级下学期期末考核评价 语文试卷（含答案）.docxVIP

2024—2025学年度第二学期期末考核评价

八年级语文试题

说明：

1.全卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。

2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定的位置写上镇（街）学校、班别、姓名、试室号与座位号，使用2B铅笔填涂考生号。

3.答选择题使用2B铅笔，答非选择题使用黑色字迹的钢笔或签字笔。答案必须写在答题卡指定的区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液。

4.考试结束后只交答题卡。

一、积累运用(22分)

1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）

(1)□□□□□，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

(2)□□□□□□□，不必藏于己。（《大道之行也》）

(3)参差荇菜，□□□□。□□□□，钟鼓乐之。（《关雎》）

(4)俶尔远逝，□□□□，□□□□□□。（柳宗元《小石潭记》）

(5)在讨论友情的主题班会上，小红分享道：真正的友情不因距离而改变，就像王勃在诗中所写的‘□□□□□，□□□□□，（《送杜少府之任蜀州》）。

(6)古代文人往往以笔墨为刃，破开时代的疮痍，传达出一种悲悯之情。杜甫由己及人，发出了□□□□□□□，□□□□□□□（《茅屋为秋风所破歌》）的呐喊，展现其超越个人苦难、对天下寒士深切同情的济世情怀；白居易则以□□□□□□□，□□□□□□□（《卖炭翁》）的衣着和心理刻画，折射出对底层民众的深切悲悯。

阅读下面的文字，完成2-4题。（7分）

何以江南？

太湖森森，静默千年。运河潺潺，流淌古今。

是烟雨荡漾的wūměi画卷，是青石板巷的油纸伞影，是吴侬软语间的评弹清韵。

是千百年来_____①_____在江南水乡深处的印记，是每一座石桥、每一艘乌篷船中的____②_____柔情，是让诗人低吟能不忆江南闲梦江南梅熟日的温婉眷恋。

是丝绸之路上的一缕轻纱，是文人墨客笔下的诗酒风流，是情侣信笺里的hǎikūshílàn，是新时代里创新发展的蓬勃生机。

2000多年前，这里便是吴越文化yùnyù的____③____。100多年前，先驱者在这里点燃了近代工业的星火。40多年前，开拓者也是在这里率先走出了一条创新发展的乡镇企业之路。

凭借那灵秀、坚韧、进取的精神特质，滋养了江南文脉温润如玉、开放包容的文化底色、小桥流水、墨香未散。江南之韵，历久弥新。

2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）wǔměi（）（2）hǎikūshílàn（）（3）yùnyù（）

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（2分）

A.①镌刻②隐含③摇篮B.①铭刻②隐含③温床

C.①铭刻②蕴含③摇篮D.①镌刻②蕴含③温床

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）

A.因为有那灵秀、坚韧、进取的精神特质，滋养了江南文脉温润如玉、开放包容的文化底色。

B.正是凭借灵秀、坚韧、进取的精神特质，铸就了江南文脉温润如玉、开放包容的文化底色。

C.只有那灵秀、坚韧、进取的精神特质，滋养了江南文脉温润如玉、开放包容的文化底色。

D.正是那灵秀、坚韧、进取的精神特质，铸就了江南文脉温润如玉、开放包容的文化底色。

阅读下面的文字，完成5-6题。（5分）

材料一

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，劳动教育总体目标分三步实现：到2023年，初步构建体现时代特征的劳动教育体系；到2025年，劳动教育课程全面开设，实践资源基本覆盖，学生劳动素养显著提升；到2030年，劳动教育体制机制全面完善，家庭、学校、社会协同育人格局成熟，学生形成尊重劳动、热爱劳动的价值观念。

材料二

实验学校开展劳动实践周活动，内容包括校园卫生维护、社区志愿服务、家庭日常劳动打卡等。学生需记录劳动过程并撰写心得体会。活动结束后，超过80%的学生表示体会到劳动的成就感，部分家长反馈孩子更懂得珍惜他人劳动成果。

5.黄平的妈妈对实验学校开展劳动实践周活动深表担忧，认为学生应以学习为主，劳动会耽误时间。请你结合材料内容，写一段话劝解她。（3分）

6.请为学校劳动实践周的宣传活动设计一条标语，要求紧扣主题，朗朗上口。（2分）

二、阅读（48分）

（一）阅读下面的文字，完成7-11题。（17分）

【甲】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答