2.5旗杆有多高 课件 2025北师大版数学三年级上册.pptxVIP

二测量(二)

5旗杆有多高;

学习目标

1.掌握测量旗杆高度的方法和技巧，了解相关的数学知识和原理。(重点)

2.通过实践操作和小组合作，学生应能够独立完成测最任务，并学会分析和处理数据。

3.培养学生的实践兴趣和创新精神，提高学生的团队协作能力和责任意识。

(难点);

回顾复习

五星红旗是我国的国旗。在天安门广场上，每天都会举行升国旗的仪式。天安门广场的国旗杆净高度为30米。;

探索新知

要解决的问题是

学校的国旗杆大约有多高。;

制定计划

可以把旗杆放平再量吗?;;

探索新知

回顾与反思;

探索新知

想一想，说一说：在刚才的活动中，你要注意什么?

实践中可通过以下方式减小误差：①拉绳法需保

证绳子完全垂直；②同一方法多次测量取均值；

③不同方法交叉验证；④选择无风、光照稳定的;

探索新知

测量旗杆高度的方法

(1)旗杆比教学楼高一些可以利用教学楼的高估测旗杆的高度。国旗杆下面有底座，用教学楼来估旗杆的高，应该把底座高度减掉。

(2)将旗杆的高转化成绳子的长。在绳子的最下端系上彩带，摇动升旗装置，用米尺测量，每上升1米系上彩带做标记。当第一条彩带升到旗杆顶端时，计算出绳长。;

随堂小练

1.教学楼高14米8分米，旗杆比教学楼矮9分米，大树比教学楼高1米5分米。最高的比最矮的高多少分米?;

课堂小结

学习完本节课，你有什么收获?;

课堂小结

旗杆比教学楼高一些可以利用教学楼的高估测旗杆的高度。国旗杆下面有底座，用教学楼来估旗杆的高，应该把底座高度减掉。;

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。