高中班主任家校共育在学生学业压力管理中的实践与成效论文.docx

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高中班主任家校共育在学生学业压力管理中的实践与成效论文

摘要:本文旨在探讨高中班主任在家校共育中如何实践学生学业压力管理,以及这一实践对学生学业压力缓解的成效。通过分析家校共育的重要性,以及班主任在家校共育中的角色,本文提出了具体的实践策略,并验证了其在学生学业压力管理中的积极作用。

关键词:高中班主任;家校共育;学业压力管理;实践与成效

一、引言与背景

(一)家校共育的重要性

1.家校共育有助于形成教育合力

家庭和学校是学生成长的两个重要环境,家校共育意味着双方共同关注学生的成长,共同参与教育过程。这种合作有助于形成教育合力,使学生在家庭和学校之间得到更好的关爱和引导。家校共育可以让学生在

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