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小学生故事讲述中的文化内涵与审美教育研究论文.docx

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    小学生故事讲述中的文化内涵与审美教育研究论文

    摘要：本文以小学生故事讲述为研究对象，探讨故事讲述中的文化内涵与审美教育的重要性。通过分析故事讲述在小学生成长过程中的作用，以及如何借助故事讲述进行文化传承和审美教育，旨在为提升小学生综合素养提供理论依据。

    关键词：小学生，故事讲述，文化内涵，审美教育

    一、引言

    （一）1.故事讲述在小学生成长过程中的重要作用

    故事讲述作为一种传统的口头表达方式，对于小学生来说，具有极高的教育价值。首先，故事讲述能够培养小学生的语言表达能力。在讲述故事的过程中，学生需要组织语言、表达情感，这有助于提高他们的语言组织能力和口头表达能力。其次，故事讲述有助于培养小学生

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