八年级历史下册新人教部编版第8课经济体制改革.pptxVIP

第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革

以上材料反映了改革前农村的什么现象？（改革的原因）导入新课材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。改革前农村政策：人民公社集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。

一一新课探究探究点：家庭联产承包责任制1.背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展3.实施开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏料一：“大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草，个人富，集体富，国家还要盖仓库。”材料二：改革后一年，小岗村第一次向国家交了公粮，还了贷款，人均收入从22元增加到400元，生活有了改善。上述材料反映了什么？农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。政策：家庭联产承包责任制

改革前的小岗村当今的小岗村

意义激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路小岗村责任承包书

想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？

一一二探究点：城市经济体制改革材料：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字这番话体现了一种怎样的生产经营局面？原青岛电冰箱厂

背景：“改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市展开：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐中共十二届三中全会会场1984年10月21日《人民日报》刊登

3.主要内容（1）把原来单一的公有制经济，发展为以公有制为主体的多种所有制经济（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制（3）实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度4.中心环节：增强企业活力5.意义：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力

一一三探究点：社会主义市场经济体制1.提出：1992年，中共十四大2.意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。超市中琳琅满目的商品

随堂训练1.中共十一届三中全会以后，农村改革的主要形式是（）A.把地主的土地分给无地或少地的农民B.引导分散的农民参加农业生产合作社C.实行对个体农业的改造，建立农村集体经济D.实行以家庭联产承包为主的责任制D

2.小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（）A.土地改革B.家庭联产承包责任制C.国有企业改革D.资产阶级性质改革C

3.1984年3月24日，55位厂长、经理联名在报纸上发出“请给我们松绑的呼吁。这55人呼吁的主要内容是（）A.实施“一五”计划B.扩大企业自主权C.进行三大改造D.结束“文化大革命”B退出

交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。什么是家庭联产承包责任制？是指在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。