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住院患者发生伤人、毁物应急预案培训考核试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）

1.住院患者突发伤人行为时，第一目击者首先应采取的措施是：

A.立即上前徒手制止

B.呼叫附近人员协助并疏散无关人员

C.直接使用约束带控制患者

D.记录患者攻击行为细节

答案：B

2.当患者持锐器（如剪刀）攻击他人时，现场处置原则错误的是：

A.保持与患者1.5米以上安全距离

B.用毛毯或床单包裹患者持械手臂

C.立即夺下锐器避免伤害扩大

D.优先保护儿童、老人等脆弱人群

答案：C（应避免直接夺械，防止双方受伤）

3.根据《精神卫生法》规定，实施保护性约束的前提是：

A.患者存在明确自伤或攻击他人风险

B.家属书面同意

C.主管医生开具医嘱

D.护理部备案

答案：A（紧急情况下可先实施再补手续）

4.患者因精神症状突发毁物行为（如砸窗户），现场首要处理措施是：

A.立即清理碎玻璃防止二次伤害

B.关闭病房门限制患者活动范围

C.使用语言安抚引导患者离开危险区域

D.通知保卫科封锁楼层

答案：C（优先稳定患者情绪，避免激惹）

5.伤人事件发生后，需在多长时间内完成书面报告？

A.2小时

B.6小时

C.12小时

D.24小时

答案：D（根据医院安全管理制度，需24小时内完成详细报告）

6.应急处置小组中，负责与患者家属沟通的成员通常是：

A.责任护士

B.主管医生

C.护士长

D.保卫科人员

答案：B（主管医生更熟悉病情，便于解释行为原因）

7.评估患者攻击风险的“OASIS量表”不包含以下哪项指标？

A.过去24小时攻击史

B.当前情绪状态

C.家属陪护情况

D.环境刺激因素

答案：C（OASIS量表评估内容为：激怒程度、攻击史、刺激源、内心紧张、言语威胁）

8.实施约束保护时，约束带的松紧度应能容纳：

A.1根手指

B.2根手指

C.3根手指

D.4根手指

答案：B（过紧易致血液循环障碍，过松无法约束）

9.患者伤人后出现自残行为（如撞墙），正确的处置顺序是：

①呼叫支援②用软物垫护墙面③语言安抚④评估是否需要约束

A.①→③→②→④

B.①→②→③→④

C.③→①→②→④

D.③→②→①→④

答案：A（先确保现场安全，再逐步干预）

10.毁物事件中，若患者破坏的是医疗设备（如监护仪），后续需重点记录：

A.设备购买时间

B.设备损坏程度及维修成本

C.患者破坏时的具体动作

D.在场人员数量

答案：B（用于后续责任认定及资产报备）

11.以下哪类患者不属于高风险伤人人群？

A.诊断为精神分裂症伴命令性幻听

B.抑郁症患者首次入院

C.双向情感障碍急性期躁狂发作

D.阿尔茨海默病伴激越行为

答案：B（抑郁症急性期以情绪低落为主，攻击风险相对较低）

12.应急演练中，模拟患者用椅子攻击护士，护士正确的防护姿势是：

A.双臂交叉护头，后退至墙角

B.侧身避开正面，保持半蹲姿势

C.抓住椅子腿与患者对峙

D.大声呵斥患者停止行为

答案：B（侧身可减少要害暴露，半蹲便于灵活移动）

13.伤人事件后，对受攻击医护人员的心理干预应在：

A.事件发生后立即进行

B.患者被控制后1小时内

C.24小时内完成首次评估

D.事件报告完成后

答案：C（需待情绪初步稳定后进行专业评估）

14.患者因药物副作用（如锥体外系反应）出现激越行为，正确处置是：

A.立即使用约束带

B.联系医生调整药物剂量

C.给予苯二氮?类药物镇静

D.增加陪护人员限制活动

答案：B（需先排除药物因素，避免盲目约束）

15.毁物现场清理时，对破碎玻璃的处理错误的是：

A.戴橡胶手套直接捡拾

B.使用扫帚和簸箕收集

C.分类装入医疗废物专用袋

D.标注“锐器危险”标识

答案：A（应使用镊子或专用工具，避免手套被刺破）

16.应急预案培训中，“情景模拟演练”的主要目的是：

A.考核员工记忆能力

B.提升团队协作与应急反应速度

C.记录演练过程用于宣传

D.检验预案文字表述准确性

答案：B（通过实战演练提升实际处置能力）

17.患者攻击行为停止后，需重点观察的生命体征不包括：

A.心率

B.血压

C.瞳孔对