人教版小学数学四年级上册第六单元 除数是两位数的除法 第1节 口算除法 同步测试(含解析).docxVIP

人教版小学数学四年级上册第六单元 除数是两位数的除法 第1节 口算除法 同步测试(含解析).docx

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人教版小学数学四年级上册第六单元除数是两位数的除法第1节口算除法同步测试

一、单选题(共2题;共4分)

1.(2分)230÷50的余数是()

A.3 B.30 C.300

2.(2分)370÷50=()

A.7……20 B.7……2 C.8……20 D.9……2

二、判断题(共1题;共2分)

3.(2分)判断对错.

三、填空题(共7题;共27分)

4.(4分)连一连

5.(4分)510÷60的商是位数,510÷40的商是位数,

630÷80的商是位数,630÷50的商是位数,

6.(4分)350÷70=360÷60=

270÷30=456÷60=

7.(2分)296÷40的商是位数,348÷30的商的最高位是位.

8.(8分)口算.

80÷20=

120÷60=

450÷90=

810÷90=

84÷7=

92÷2=

600÷20=

51÷3=

9.(1分)图书室有92本连环画,每班分30本,可以分给个班?

10.(4分)估算.

63÷20≈154÷50≈60÷19≈150÷51≈

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【解答】解:230÷50=4…30;

故选:B.

【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”进行解答即可.

2.【答案】A

3.【答案】错误

4.【答案】

5.【答案】1;2;1;2

【解析】【解答】商的位数:被除数的前两位数字大于或等于除数,那么商就是两位数,如果被除数的前两位数字小于除数,商就是一位数,所以在做题的时候,只观察被除数的前两位数与除数的大小即可,比如,510÷60,被除数510的前两位数是51,它与除数60比较,51小于60,所以商是1位数,其它的题目同样的道理。

【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。

6.【答案】5;6;9;7……36

【解析】【解答】被除数和除数末尾有0的除法,被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数,商不变,比如:380÷70同时去掉一个0即是同时缩小10倍,即是38÷7与380÷70商是相等的得5余30,三位数除以两位数,除数是任意两位数,应先看被除数的前两位,前两位比除数小就看前三位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,除到哪一位,有余数时,余数一定要比除数小。

【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。

7.【答案】一;十

【解析】【解答】解:296÷40的商是一位数,348÷30的商的最高位在十位.

故答案为:一、十.

【分析】计算296÷40先用除数试除被除数的前两位数,不够除,就看被除数的前三位数,商的最高位是个位,商是一位数,计算348÷30时,先用除数试除被除数的前两位数,34>30,商的最高位是十位,所以商是两位数;据此解答即可.

8.【答案】4;2;5;9;12;46;30;17

【解析】【解答】解:

80÷20=4

120÷60=2

450÷90=5

810÷90=9

84÷7=12

92÷2=46

600÷20=30

51÷3=17

【分析】根据整数除法的计算方法进行计算.

9.【答案】3

【解析】【解答】1.理解题意:92本连环画,每班分30本,可以分给几个班,就是看92里面有几个30,符合除法的意义,所以用除法计算。列式为92÷30。2.计算92÷30。

方法一:运用估算,口算出得数。

92≈90,92÷30≈3(个)

书写格式:因为商“3”表示的是3个一,所以3要写在个位上。

方法二:列竖式计算。因为92里最多有3个30,所以商是3,写在被除数个位的上面。

92÷30=3(个)……2(本)

答:可以分给3个班。

要点提示:算式的计算结果要写完整,不能丢掉余数。

【分析】整十数除两位数的笔算方法:(1)被除数里面有几个除数,商就是几,

10.【答案】3;3;3;3

【解析】【解答】把被除数63和154近似地看作60和150,上面的式子就变成了60÷20,150÷50。所以63÷20和154÷50都约等于3.同理,把除数19和51近似地看作20和50,所以60÷19和150÷51也约等于3.

解答:63÷20≈3,154÷50≈3,60÷19≈3,150÷51≈3

【分析】把被除数和除数近似地看作整百、整十数,用口算除法进行计算.

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