《大学生创新创业基础教程》教案 项目六 厘清创业思路.pdfVIP

课题厘清创业思路

课时4课时（180min）

知识技能目标：

（1）了解创业构想的含义和产生方法，熟悉创业构想的研讨方法

（2）了解商业模式的概念和构成条件，掌握商业模式的设计思路、设计步骤和创新

途径

教学目标（3）了解创业计划书的概念和基本结构，掌握创业计划书的撰写要点和评估方法

素质目标:

（1）理性对待创业，树立创业前要认真思考、反复评估的观念

（2）通过学习创业计划书的相关知识，增强计划意识，养成制订切实可行的计划并

认真落实的习惯

教学重点：创业构想的研讨方法，商业模式的设计思路、设计步骤和创新途径

教学重难点

教学难点：创业计划书的撰写要点和评估方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（18min）→课堂讨论

（15min）

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（30min）→课堂讨论（10min）

教学设

第3节课：问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（12min）

第4节课：问题导入（5min）→传授新知（35min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

【教师】使用APP进行签到

考勤组织纪律性，掌

（2min）握学生的出勤

【学生】按照老师要求签到

情况

【教师】讲述案例“完善的创业计划书让他获得了风险投资”（详

通过案例导

见教材），并提出以下问题：

入的方法，引导

案例导入

（1）什么是创业构想？学生主动思考，

（10min）

（2）怎样才能产生创业构想？激发学生的学

习兴趣

【学生】思考、举手回答

通过教师讲

【教师】总结学生的