《大学生创新创业基础教程》教案 项目三 开展创新发明.pdfVIP

课题开展创新发明

课时4课时（180min）

知识技能目标：

（1）了解发明的概念、特点、类型和过程

（2）熟悉创新成果的概念、特征及大学生创新成果的分类和特点

（3）熟悉著作权、专利权和商标权

教学目标素质目标:

（1）增强法律意识和维权意识，做好创新成果保护，学会使用法律武器维护自己的

合法权益

（2）努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、

锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家

教学重点：创新成果的概念、特征及大学生创新成果的分类和特点

教学重难点

教学难点：著作权、专利权和商标权

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（25min）→课堂讨论

（8min）

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（15min）

教学设

第3节课：问题导入（5min）→传授新知（30min）→课堂讨论（10min）

第4节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实践（15min）→课堂

小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

【教师】使用APP进行签到

考勤组织纪律性，掌

（2min）握学生的出勤

【学生】按照老师要求签到

情况

【教师】讲述案例“大学生为维权走上创新创业之路”（详见教

材），并提出以下问题：

回望人类历史，从石器时代到蒸汽时代，从电气时代再到互联网

通过案例导

时代，人类的每一次进步都离不开创新发明。在进行下面的学习之前，

入的方法，引导

案例导入请同学们思考以下问题

学生主动思考，

（10min）（1）什么是发明？激发学生的学

（2）发明的类型有哪些？习兴趣