16《白杨礼赞》（教学设计）2025-2026学年语文上册同步公开课精品讲堂.docxVIP

16《白杨礼赞》（教学设计）2025-2026学年语文上册同步公开课精品讲堂.docx

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《白杨礼赞》教学设计

教学目标

1、朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情。

2、理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。

3、学习象征手法，把握托物言志散文的基本特点,并在写作中学习运用。

教学重点

1.自读梳理内容，感知白杨树的“不平凡”。

2.理解白杨树与西北高原军民一心之间的象征关系。

教学难点

探究手法，总结文章的写作技巧。

教学过程

一、创设情境，导入新课

同学们，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为迎接国庆节的到来，校园网主页拟推送“红色经典作品”,今天我们一起学习茅盾先生的《白杨礼赞》,完成完善网页内容的任务。

二、任务一：走近作者，了解写作背景

结合课前预习

教师资格证持证人

专业写作，多年写作经验，专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务

领域认证该用户于2022年12月31日上传了教师资格证

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