2025年磐安县机关事业单位第一次公开招用编外人员40人考前自测高频考点模拟试题附答案详解（突破训练.docxVIP

2025年磐安县机关事业单位第一次公开招用编外人员40人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、马克思主义认识论最基本的观点是（）。

A.唯心主义

B.矛盾主义

C.发展变化

D.实践主义

【答案】：D

【解析】本题考查马克思主义认识论最基本的观点。马克思主义认识论坚持实践第一，实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。实践是人类认识的基础和来源，人们通过实践活动改造世界，同时也在实践中认识世界。实践贯穿于认识的全过程，推动认识的产生、发展和深化。唯心主义是与唯物主义相对立的哲学基本派别，它强调精神、意识第一性，物质第二性，物质依赖意识而存在，与马克思主义认识论所强调的实践观点无关。矛盾主义并非一个准确的哲学概念，马克思主义哲学强调矛盾的观点，即对立统一规律，但这并不是马克思主义认识论最基本的观点。矛盾规律揭示了事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法的实质和核心。发展变化是辩证法的观点，辩证法强调世界是普遍联系和永恒发展的，但发展变化本身不是马克思主义认识论最基本的观点，认识论更强调认识与实践的关系。综上，马克思主义认识论最基本的观点是实践主义。

2、珍惜、合理利用土地以及切实保护耕地是我国的基本国策，国家对耕地予以保护，严格控制耕地转为（）。

A.土地

B.田地

C.非耕地

D.林地

【答案】：C

【解析】该题考查我国土地保护相关政策对耕地用途转变的规定。我国将珍惜、合理利用土地和切实保护耕地作为基本国策，目的在于严格保护耕地资源，避免其不合理减少。土地是一个宽泛概念，耕地本身就属于土地范畴，“严格控制耕地转为土地”表述逻辑不通。田地与耕地概念相近，“控制耕地转为田地”不具有实际政策意义。林地只是非耕地的一种特定类型，仅提及林地不能涵盖所有需要管控的耕地转变方向。而“严格控制耕地转为非耕地”能准确体现保护耕地的政策核心，全面概括了禁止耕地向非耕地用途转变这一重要要求。所以正确答案应是严格控制耕地转为非耕地。

3、B超:超声波:诊断()

A.雷达:天线:探测

B.相机:底片:摄影

C.冰箱:制冷剂:冷藏

D.电脑:显示屏:工作

【答案】：C

【解析】B超利用超声波来诊断，冰箱利用制冷剂来冷藏。

4、领导艺术具有创造性、综合性和（）。

A.应变性

B.复杂性

C.模糊性

D.专业性

【答案】：A

【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，在其履行领导职能或进行领导活动的过程中，富有创造性地运用领导原则、领导方法的才能和技巧。它具有创造性、综合性和应变性的特点。创造性体现为领导者在工作中能不断创新方法和思路；综合性是指领导艺术涉及多方面的知识和技能；应变性则是领导者面对复杂多变的环境和问题时，能够迅速、灵活地做出反应和调整。而复杂性并非领导艺术的典型特征，它多是对领导工作环境或问题的描述；模糊性一般与领导工作应有的明确性和确定性相悖；专业性虽然在某些领导场景中有一定体现，但并非领导艺术的核心特性。所以答案选应变性。

5、国家为了（）的需要，可依照法律规定对土地实行征收或者征用，并给予补偿。

A.公共利益

B.公民利益

C.村民利益

D.集体利益

【答案】：A

【解析】该题主要考查国家对土地实行征收或征用的相关法律依据。根据《中华人民共和国宪法》第十条第三款规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。公共利益是指不特定的社会成员所享有的利益，具有公共性和整体性。国家进行基础设施建设、发展公益事业等行为，是为了满足社会公共需求，涉及广大人民群众的长远利益和根本利益，符合公共利益的范畴。而公民利益侧重于个体层面的利益，村民利益主要针对农村村民群体，集体利益通常指集体组织范围内的利益，这三者都不具有公共利益那种普遍的、整体的属性，不能涵盖国家征收或征用土地的全部目的和范围。所以正确答案是国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。

6、下列选项中，体现德育中榜样示范法的是（）。

A.“桃李不言，下自成蹊”

B.“至今窥牧马，不敢过临洮”

C.“随风潜入夜，润物细无声”

D.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”

【答案】：A

【解析】本题考查对德育方法中榜样示范法的理解，以及对各诗句含义的掌握，需要判断哪个选项体现了榜样示范法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。这体现了以高尚品德的人作为榜样，会对他人产生潜移默化的影响，符合榜样示范法的特点。“至今窥牧马，不