2024年江西省吉安市吉水县阜田镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省吉安市吉水县阜田镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一，社会工作者确定恰当的总目标，对整个小组工作具有指导意义。一般而言，总目标是由()所决定的。

A.组员对某些问题的认识水平

B.参加组员对小组的要求

C.小组的类型特征及成员的问题和需求

D.共同或相似的问题、兴趣和愿望

【答案】：C

【解析】本题主要考查小组工作准备阶段中总目标的决定因素。在小组工作里，总目标的确立至关重要，它对整个小组工作起到引领和指导的作用。选项A，组员对某些问题的认识水平只是小组情况的一个方面，它可能会影响小组的进程和发展，但并不能全面决定总目标。因为即使组员对问题认识水平有差异，小组也可能因其他因素而确定特定的总目标。选项B，参加组员对小组的要求虽然值得重视，但单个或部分组员的要求过于片面，不能代表整个小组的方向，可能会随着组员个体需求的变化而缺乏稳定性，无法从整体上决定总目标。选项D，共同或相似的问题、兴趣和愿望只是小组开展的一个基础条件，它可以为小组活动提供一些方向，但不能涵盖小组工作的所有方面，不足以成为决定总目标的关键因素。而选项C，小组的类型特征及成员的问题和需求能够全面且综合地反映小组的实际情况。不同类型的小组（如治疗小组、成长小组等）有其独特的目标导向，同时结合成员的问题和需求，才能制定出与小组实际相契合的总目标，为整个小组工作指明方向。所以答案选C。

2、李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领域的是（）。

A.家庭社会工作

B.学校社会工作

C.社区社会工作

D.青少年社会工作

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同社会工作领域的理解与区分。题目中明确指出李女士与丈夫在孩子教育问题上经常激烈争吵，且存在沟通障碍，社会工作者小陈针对他们开展辅导服务。家庭社会工作是以家庭为对象，帮助家庭解决面临的困难，增强家庭功能。本题中服务对象是李女士及其丈夫这一家庭，服务内容围绕家庭内部沟通及孩子教育问题，属于家庭社会工作范畴。学校社会工作主要针对学校中的学生与教师等。社区社会工作侧重于社区整体发展及社区居民的公共事务。青少年社会工作重点在青少年的成长与发展。所以本题应选A，家庭社会工作最符合该服务的设计领域。

3、社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是（）。

A.了解老年人喜爱的文体活动类型

B.为服务活动制定合理目标

C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者

D.开展老年人对服务活动的满意度调查

【答案】：C

【解析】本题主要考查对服务执行过程工作内容的理解。解题的关键在于明确每个选项所对应的服务活动阶段。选项A“了解老年人喜爱的文体活动类型”，这一工作是在服务活动开展之前进行的。其目的在于深入了解服务对象的需求和偏好，为后续服务内容的设计提供依据，属于服务准备阶段的工作。选项B“为服务活动制定合理目标”，这是服务活动开展前期的重要环节。合理的目标是服务活动的导向，为整个服务过程指明方向，因此也属于服务准备阶段。选项C“及时表彰鼓励表现突出的志愿者”，这是在服务活动执行过程中采取的激励措施。在服务执行期间，志愿者积极参与服务工作，通过及时表彰鼓励他们的突出表现，可以提高志愿者的工作积极性和参与度，保障服务活动顺利开展，所以该选项属于服务执行过程中的工作。选项D“开展老年人对服务活动的满意度调查”，这是在服务活动结束之后进行的工作。其目的是收集服务对象的反馈，评估服务活动的成效，为今后的服务改进提供参考，属于服务评估阶段。综上，本题的正确答案是C。

4、在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。

A.提供医疗补助

B.请老师协助融入班级

C.暂时安置居所

D.与服务对象实施会谈

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作预估阶段多层次介入原则中间接介入的概念，解题关键在于明确间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们的行动。首先分析选项A，提供医疗补助是直接针对服务对象给予物质上的支持，该行为直接作用于服务对象本身，属于直接介入的方式，并非间接介入。接着看选项B，请老师协助融入班级，这里社会工作者不直接对服务对象进行干预，而是借助老师这个外部系统的力量，通过改变服务对象所处的环境（班级环境）来帮助服务对象，符合间接介入以服务对象以外的系统为介入点的特点，所以该选项正确。再看选项C，暂时安置居所也是直接为服务对象提供生活上的安置，直接作用于服