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2024年江西省九江市瑞昌市桂林街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧,从学校社会工作的主要内容来看,这属于()。

A.全体学生生活辅导

B.全体学生成长关怀

C.全体学生学业辅导

D.特殊学生关怀服务

【答案】:C

【解析】本题是对学校社会工作主要内容分类的考查。学校社会工作涵盖全体学生生活辅导、成长关怀、学业辅导以及特殊学生关怀服务等方面。在本题中,学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习心得、有效的学习方法和技巧,其核心目的在于帮助学生提升学习能力和学业成绩。全体学生生活辅导侧重于学生生活方面的指导,与学习方法交流关联不大;全体学生成长关怀强调学生全面成长,并非聚焦于学业;特殊学生关怀服务针对的是有特殊需求的学生群体,也不符合本题情境。而全体学生学业辅导正是致力于通过各种方式来提高学生的学习效果,本题所描述的活动符合学业辅导的范畴。因此,答案选C。

2、下列关于调解的说法错误的是()。

A.调解要建立在双方当事人自愿和同意的基础上

B.调解是起诉的必经程序

C.人民调解委员会是群众自己教育自己的组织

D.人民调解委员会调解的纠纷大多属于一般民事纠纷

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对调解相关知识的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项正确,调解强调双方当事人自愿和同意,这是调解的基本原则,只有在双方自愿的基础上,调解才可能顺利进行并达成有效的结果。B选项错误,调解并非起诉的必经程序,当事人可以根据自身意愿选择是否先行调解或者直接向法院起诉,该选项不符合实际法律规定。C选项正确,人民调解委员会是群众自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,其本质就是群众自己教育自己、化解矛盾的组织形式。D选项正确,人民调解委员会主要调解的纠纷大多是一般民事纠纷,如邻里纠纷、家庭纠纷等常见的民间矛盾。综上,本题答案选B。

3、以下说法正确的是()。

A.15岁的小王,可以参加城乡居民养老保险

B.小李19岁,大一学生,可以参加城乡居民养老保险

C.王先生,34岁,国家公务员,可以参加城乡居民养老保险

D.吴女士,32岁,失业在家,可以参加城乡居民养老保险

【答案】:D

【解析】本题主要考查城乡居民养老保险的参保条件。城乡居民养老保险是面向城乡居民的一项基本养老保险制度,明确其参保范围对于准确作答本题至关重要。选项A,15岁的小王未达到城乡居民养老保险要求的年满16周岁的参保年龄标准,所以小王不可以参加城乡居民养老保险,该项错误。选项B,小李虽然19岁已满足年龄条件,但他是大一学生,在校学生通常不在城乡居民养老保险的参保范围内,所以小李不可以参加城乡居民养老保险,该项错误。选项C,王先生是34岁的国家公务员,国家公务员通常参加的是职工养老保险等其他类型的社保,而非城乡居民养老保险,所以王先生不可以参加城乡居民养老保险,该项错误。选项D,吴女士32岁,失业在家,符合城乡居民养老保险中对于非国家机关和事业单位工作人员及不属于职工基本养老保险制度覆盖范围的城乡居民参保条件,所以吴女士可以参加城乡居民养老保险,该项正确。综上,本题正确答案是D。

4、学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进入结束阶段,为帮助组员保持在小组中收获的经验,小方应采取的做法是()。

A.做好小组评估工作,着重评估组员通过小组工作获得的改变

B.告诫组员不要寻求他人的支持,要靠自身的力量维持和巩固正向改变

C.设置联系环节,模拟现实生活情境,让组员练习在小组中学习到的方法

D.理解和包容组员对小组的依赖心理,让组员了解有这样的依赖是正常现象

【答案】:C

【解析】本题主要考查学校社会工作者在学习能力提升小组结束阶段,帮助组员保持小组经验应采取的做法。A选项,做好小组评估工作,着重评估组员通过小组工作获得的改变,评估工作主要是对小组整体效果和组员成长的总结,虽然能反映组员的收获,但并不能直接帮助组员保持在小组中收获的经验,所以该选项不符合要求。B选项,告诫组员不要寻求他人的支持,要靠自身的力量维持和巩固正向改变,这种做法过于绝对。在实际生活中,寻求他人的支持是非常重要的社会资源利用方式,不利于组员巩固在小组中的收获,因此该选项不正确。C选项,设置联系环节,模拟现实生活情境,让组员练习在小组中学习到的方法,这一做法能够让组员将在小组中所学的知识和技能应用到实际情境中,通过反复练习,强化所学内容,从而帮助组员保持在小组中收获的经验,此选项是正确的。D选项,理解和包容组员对小组的依赖心理,让组员了解有这样的依赖是正常现象,仅关注组员的依赖心理,并没有针对如何帮助组员保持小组收获的经验采取实际行动,所以该选项不合适。综上,应选择C选项。

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