2024年江西省九江市星子县华林镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年江西省九江市星子县华林镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、点型感烟火灾探测器上设有（）报警确认灯。

A.蓝色

B.紫色

C.红色

D.黄色

【答案】：C

【解析】本题考查点型感烟火灾探测器报警确认灯颜色的相关知识。在消防设备的规范设置中，不同颜色的指示灯往往具有特定的含义。对于点型感烟火灾探测器而言，其报警确认灯颜色是经过严格规定的。选项A蓝色，在消防领域通常不会作为报警确认灯的颜色，蓝色一般用于表示某些特定的功能或状态，但并非报警提示。选项B紫色，同样不属于消防报警指示常用颜色，在消防设备的标识体系中没有赋予其报警相关的意义。选项D黄色，在消防里多用于故障提示等非报警的重要状态指示，并非用于明确的报警确认。而红色在消防系统中具有强烈的警示作用，被广泛应用于各类报警信号的标识。点型感烟火灾探测器上设置红色报警确认灯，能够在火灾发生时迅速引起相关人员的注意，及时采取应对措施。所以，本题的正确答案是C。

2、某社区卫生服务站自建立以来都有比较稳定和持久的资金来源，从而保障了其服务的正常开展。以下关于该社区服务站筹资与补偿的说法，错误的是（）。

A.该社区卫生服务站可享受政府给予的投入或财政补贴

B.该社区卫生服务站自身的医疗服务收入是其一项重要经济来源

C.该社区卫生服务中心实行营利性的有偿服务，按服务收费

D.该社区卫生服务中心可申请专项资金支持，作为社区卫生服务费用的补充

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社区卫生服务站筹资与补偿方式的理解。我们来逐一分析各选项。选项A，政府给予社区卫生服务站投入或财政补贴是常见的资金支持方式，能保障服务开展，该说法正确；选项B，社区卫生服务站自身的医疗服务收入确实是重要经济来源之一，通过为居民提供医疗服务获取收入，此说法无误；选项D，申请专项资金支持作为社区卫生服务费用的补充也是可行的筹资途径，有助于服务的持续进行。而选项C，社区卫生服务中心主要是为居民提供基本医疗卫生服务，具有公益性质，并非实行营利性的有偿服务按服务收费，所以该说法错误，答案选C。

3、企业人员管理,属于员工流出管理的是()。（?）

A.平级调动

B.岗位轮换

C.解雇

D.降职

【答案】：C

【解析】本题主要考查企业人员管理中员工流出管理的相关知识点。员工流出管理指的是企业对员工离开企业这一过程的管理，关键在于判断选项中的情况是否意味着员工离开企业。选项A平级调动，是员工在企业内部不同平级岗位间的变动，员工依旧处于该企业体系内，并非流出企业。选项B岗位轮换同样是企业为了培养员工综合能力等目的，让员工在企业内部不同岗位进行轮换工作，员工也没有离开企业。选项D降职是企业对员工职位层级的调整，员工还是企业的一员。而选项C解雇，是企业主动终止与员工的雇佣关系，这意味着员工将会离开企业，属于典型的员工流出管理情况。所以本题正确答案是C。

4、中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。

A.角色扮演

B.重演

C.反映感受

D.澄清

【答案】：B

【解析】本题主要考查结构式家庭治疗模式的技巧识别。在该案例中，中学生娜娜存在上课睡觉、回家玩游戏不做作业等问题，父母因教育意见不统一而争吵，一家向社会工作者求助，老周运用的技巧需结合各选项特征分析。首先看选项A，角色扮演通常是让家庭成员扮演特定角色来体验感受和互动，案例中未体现让娜娜一家进行角色扮演的相关内容，所以A选项不符合。选项C，反映感受是指工作者引导家庭成员表达自己内心的感受，而题干强调的是呈现冲突过程，并非单纯引导表达感受，故C选项不正确。选项D，澄清是指工作者协助家庭成员清楚准确地表达自己的想法和感受，这与呈现冲突过程的描述不相符，所以D选项也不合适。再看选项B，重演是指让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程，以呈现家庭的基本结构和互动方式。案例中老周让娜娜一家呈现冲突的过程，这与重演技巧相契合，符合通过实际展现冲突来分析家庭情况的特点。综上，正确答案是B选项。

5、社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习(??)的沟通技巧。

A.积极倾听

B.主动引导

C.问题聚焦

D.现实反映

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同沟通技巧概念的理解与运用，