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2024年河南省新乡市封丘县回族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、同学们,为了保证我们每次小组活动的顺利进行,请大家讨论一下所有组员在小组活动过程中都需要遵守的规则,并把它们写在白纸上,然后贴在教室的黑板上。社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()阶段。

A.准备

B.开始

C.中期转折

D.后期成熟

【答案】:B

【解析】本题可根据小组工作各阶段的特点来判断社会工作者这段话所处的阶段。小组工作的准备阶段是在小组正式开始之前,工作者主要进行的是对小组的设计、招募组员等筹备工作,题干中社会工作者已在与同学们交流小组活动规则,并非准备阶段,A选项不符合。开始阶段是小组组员开始聚集并逐渐相互认识,小组工作的目标、特点等逐步明确的时期。在这个阶段,明确小组规范和规则是非常重要的环节,社会工作者引导组员讨论并确定小组活动过程中需要遵守的规则,符合开始阶段的特征,故B选项正确。中期转折阶段,小组内部会出现冲突和矛盾,组员之间的关系会出现变化,重点在于处理这些冲突和协调关系,而不是确定基本规则,C选项错误。后期成熟阶段,小组的凝聚力和稳定性较强,组员能很好地合作并实现小组目标,此时规则已相对稳定,不是重新讨论规则的时期,D选项也不正确。综上,答案是B选项。

2、在小组的结束阶段,社会工作者李某设计了一些调查问卷,让组员根据自己的改变状况来评估小组给他们带来的影响和改变。这一评估属于小组评估内的()。

A.过程评估

B.效果评估

C.需求评估

D.组前计划评估

【答案】:B

【解析】这道题考查的是小组评估类型的区分。解题关键在于准确理解不同评估类型的定义,并分析题干中社会工作者李某所采取的评估方式符合哪种类型。小组评估主要分为过程评估、效果评估、需求评估和组前计划评估等类型。过程评估侧重于对小组工作过程的动态监测,重点在于小组工作进行中的各种环节和流程。需求评估是在小组开展前对组员需求的调查与分析。组前计划评估则是对小组计划的可行性、合理性等方面进行的预先评估。而效果评估主要聚焦于小组活动对组员产生的实际影响和改变。题干中社会工作者李某设计调查问卷,让组员依据自身改变状况来评估小组带来的影响和改变,这明显是在衡量小组活动所取得的实际效果,符合效果评估的定义。所以答案应选择B。

3、依据国务院颁布的《社会救助暂行办法》,最低生活保障家庭中有劳动能力但未就业的成员,无正当理由,连续3次拒绝接受有关部门和组织介绍的与其健康状况、劳动能力等相适应的工作的,县级人民政府民政部门应当决定()。

A.减发或者停发其全家的最低生活保障金

B.减发或者停发其本人的最低生活保障金

C.减发但不应停发其全家的最低生活保障金

D.减发但不应停发其本人的最低生活保障金

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对《社会救助暂行办法》中关于最低生活保障相关规定的理解与应用。《社会救助暂行办法》有明确规定,最低生活保障家庭中具备劳动能力却未就业的成员,若没有正当理由,连续3次拒绝接受有关部门和组织介绍的与自身健康状况、劳动能力等相适应的工作时,县级人民政府民政部门应作出相应处理。对于此类情形,目的是督促有劳动能力者积极就业,而非对整个家庭进行惩罚。所以处理措施应针对未积极就业的本人,而不是全家。减发或者停发其本人的最低生活保障金,既能起到一定的约束作用,促使其参与就业,又能保障家庭其他成员的基本生活。选项A针对全家不合理;选项C减发且不停发全家保障金不符合规定初衷;选项D减发但不停发本人保障金力度不够,不能有效督促其就业。因此,正确答案是B。

4、注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行理解、阐释和深度描述的社会工作研究方法是()。

A.定量研究

B.定性研究

C.社会研究

D.个案研究

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同社会工作研究方法概念的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项定量研究,它侧重于对事物进行量化的测量和分析,通过收集和分析数字化的数据,运用统计方法来验证假设、揭示事物之间的因果关系等,与题干中注重具体独特现象、收集非数字化资料的描述不符,所以A选项错误。B选项定性研究,其特点正是注重具体独特的现象,会去收集和分析非数字化的资料,比如访谈记录、观察笔记等,以此来描述回答者所经历的现实,深入探索社会关系,进而实现对个体的理解、阐释和深度描述,与题干表述一致,所以B选项正确。C选项社会研究是一个较为宽泛的概念,它包含了定量研究和定性研究等多种研究方式,并非一种具体的、符合题干特征的研究方法,所以C选项错误。D选项个案研究主要是对单个个体、团体或事件进行深入细致的研究,虽然也注重个体,但它不能全面涵盖题干中关于收集和分析非数字化资料、探索社会关系等方面的内容,其

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