高中数学研修心得体会.pdfVIP

高中数学研修心得体会

为期两个月的远程培训即将结束，这段时间我们过得很充实、精

彩，收获颇。通过这次远程研修，我们体验到了全新的现代网络生

活。

这是我参加的第三次远程研修，令人难忘。在这次研修中，我受

益匪浅。通过观看专家讲座视频、参与在线研讨和交流，我领略到了

远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声。通过完

成作业，我锻炼了表达能力，增长了个人智慧。通过阅读班级和课程

简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果。最后，通

过撰写研修总结心得，我的思想和认识得到了进一步的升华。我的研

修体会如下：

一、远程研修拓展了我的思维方式

新课改的春风已经吹遍中国大地，各地的课程改革也如火如荼。

传统的教学模式已经跟不上时代步伐。面对新课改，我们许多教师持

有怀疑态度:放手让学生自主学习，能行吗?学生如果能探究得出结论,

我们教师还有什么用?然而,回顾我们的传统教学，出现了一些令人心

寒的现象:教师在讲台上滔滔不绝，学生在课桌上呼呼大睡;教师在讲

台上神采飞扬，学生在课桌下垂头丧气。这样的局面怎能提高学习兴

趣？

通过这次研修，我消除了这些顾虑。新课改强调学生的主体地位,

提高了学生的学习兴趣。同样的知识，不同的老师教,学生的乐学程

度就大不相同，教学效果自然也大相径庭。因此，数学教学要”为学生

服务”，要针对不同学生的求知要求，时刻从学生的角度思考问题。另

外，通过远程研修平台，我们能与全国的专家和同行面对面交流，这种

快捷便利的学习方式，也影响了我的思维方式。在这里，我的视野更

加宽阔，思路更加清晰,在实践中遇的困惑，在与大家的交流中迎刃

而解。通过学习,我的生活态度也发生了一些改变。

二、专家和骨干教师的人格魅力深深感染了我，激励着我

在学习过程中，我深深地被各位骨干教师们的精神所鼓舞和感动。

他们对事业的执着追求，咬定青山不放松的干劲，一直是我们大家学

习的榜样。指导老师在我的作业中的精彩点评和中肯意见，对我来说

是一种无声的激励，鞭策着我认真完成每一次作业。在今后的教育教

学中,我会记住他们的话语，让专家的思想和人格魅力引领我不断进

步。

三、远程研修引领我前进

远程研修改变了我的生活,给了我前进的动力。每天打开电脑，

第一件事就是登录我们的班级,在新的作业、日志、话题中吸取我需

要的营养。从网上的专家学者那里学了很多，也从身边的优秀教师

那里学了很多。学习过程虽然短暂，但学习的效果是实实在在的。

一、专家讲座精彩朴实

本次培训以学科专业技能提升为主旨，听取了11位国培专家

的专题讲座，既有中学数学泰斗级的《数学教育学报》副主编、天

津师范大学王光明教授，有来人民教育出版社中学数学室主任、课

程教材研究所研究员、《普通高中课程标准实验教科书数学》副主

编章建跃教授，数学教学科研专家张生春教授，也有中学教研型专

家知名特级教师连春兴、刘贵老师，有教学一线的衡水中学数学教

科室主任褚艳春主任，还有学校教育管理方面的引领者石家庄一中

校长、全国知名的课改家娄延国博士、衡水中学分管德育的都会

所副校长、邯郸一中高三年级主任秦吉吉特级教师。

章建跃教授作了题为《数学学习与智慧发展》的题报告，既

有高屋建领的顶层设计和理论指导，又有对具体典型案例的剖析和

设计，让全体学员经历了一次头脑风暴的冲击，深深感受到了高中

数学课程改革的必要性以及对高中教师业能力提高的迫切性;张

生春教授从传统的听评课与基于证据的听评课的案例、基于证据的

听评课、如何开发工具三个方面具体阐述，并结合我们高中教学实

际给出了具体真正意义上的其于证据的听评课做法;刘贵老师对数

学高考、数学竞赛的独到见解、精辟领悟让人折服，也让我们感受

了他对数学编题、解题的巧妙与灵动;秦吉吉老师作为