《高等应用数学》教案 第81课 参数的区间估计.pdfVIP

《高等应用数学》教案 第81课 参数的区间估计.pdf

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课题参数的区间估计

课时1课时(45min)总82课时

知识技能目标:

(1)理解几类常见参数的区间估计。

(2)掌握几类常见参数的区间运算。

教学目标

思政育人目标:

能够意识数学在整个生活中的应用价值,感受数学解决生活实际问题的妙处,培养热

爱学生热爱学习数学的习惯,树立探究意识,使其能激发学生的发散思维能力

教学重点:几类常见参数的区间估计

教学重难点

教学难点:几类常见参数的区间运算

教学方法讲练结合法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(23min)→强化训练(10

教学设计

min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同

通过课前任务,

学通过学习软件,完成课前任务

使学生理解上课

课前任务请大家预习所学内容。

内容,增加学生的

【学生】完成课前任务学习效率

【教师】清点上课人数,记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性,掌握学

(2min)【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】提出以下问题:通过问题导入

问题导入的方法,引导学生

正态分布的定义和性质是怎样的,根据自己预习回答?

(5min)主动思考,激发学

【学生】思考、举手回答生的学习兴趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

知识点参数的区间估计

❖【教师】提出参数的区间估计的定义

X,X,X

定义5设是总体X的一个未知参数,12n是来自总

通过讲解学生

传授新知

体X的样本,对于给定的(01),若存在统计量了解置信度与置

(23min)

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