《高等应用数学》教案 第81课 参数的区间估计.pdfVIP

课题参数的区间估计

课时1课时（45min）总82课时

知识技能目标：

（1）理解几类常见参数的区间估计。

（2）掌握几类常见参数的区间运算。

教学目标

思政育人目标：

能够意识数学在整个生活中的应用价值，感受数学解决生活实际问题的妙处，培养热

爱学生热爱学习数学的习惯，树立探究意识，使其能激发学生的发散思维能力

教学重点：几类常见参数的区间估计

教学重难点

教学难点：几类常见参数的区间运算

教学方法讲练结合法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（23min）→强化训练（10

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同

通过课前任务，

学通过学习软件，完成课前任务

使学生理解上课

课前任务请大家预习所学内容。

内容，增加学生的

【学生】完成课前任务学习效率

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】提出以下问题：通过问题导入

问题导入的方法，引导学生

正态分布的定义和性质是怎样的，根据自己预习回答？

（5min）主动思考，激发学

【学生】思考、举手回答生的学习兴趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

知识点参数的区间估计

❖【教师】提出参数的区间估计的定义

X，X，X

定义5设是总体X的一个未知参数，12n是来自总

通过讲解学生

传授新知

体X的样本，对于给定的(01)，若存在统计量了解置信度与置

（23min）