《高等应用数学》教案 第60课 矩阵的概念与矩阵的计算（一）.pdfVIP

课题矩阵的概念与矩阵的计算（一）

课时1课时（45min）总61课时

知识技能目标：

（1）理解矩阵的概念。

（2）掌握矩阵简单运算（加减，数乘）。

教学目标

思政育人目标：

能够意识数学在整个生活中的应用价值，感受数学解决生活实际问题的妙处，培养

热爱学生热爱学习数学的习惯，树立探究意识，使其能激发学生的发散思维能力

教学重点：矩阵的概念

教学重难点

教学难点：矩阵的简单运算

教学方法讲练结合法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（8min）→传授新知（20min）→强化训练（10

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过学习软件，完成课前任务

请大家扫二维码学习矩阵的概念。

通过课前任务，

使学生了解所学

课前任务

知识，增加学生的

学习兴趣

【学生】完成课前任务

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】通过引例，引出矩阵的概念

通过例题导入

10009001100600

例题导入的方法，引导学生

引例8001000950700的讲解？

（8min）900500400300主动思考，激发学



生的学习兴趣

【学生】聆听、思考、理解

【教师】讲解新知

知识点矩阵的概念

❖【教师】提出常见的矩阵的概念

定义1由mn个数aij(i1，2，，m；j1，2，，n)排成